北京
本文轉自：人民網-四川頻道
七月盛夏，一封來自清華園的錄取通知書，穿越千山萬水，抵達了廣漢中學學子劉同學的手中。打開信封的那一刻，這個從鄉鎮一路走來的少年，用最樸素的方式叩開了頂尖學府的大門。他的成長軌跡，正是廣漢“十四五”期間深耕優質均衡教育最有力的證明。
從鄉野學堂到清華園
劉同學的求學全程，扎根廣漢本土城鄉公辦校園。
金雁小學多功能室 。孔繼紅供圖
他的起點，是廣漢連山鎮松林學校這所基層鄉鎮學校。九年義務教育階段，無校外培優、無課外補習、無拓展特訓——所有知識積累與能力提升，全部依托學校課堂教學和自主鉆研完成。鄉鎮校園資源雖不如城市名校那般充沛，但廣漢基層學校扎實的教學根基、純粹的育人氛圍，為他筑牢了成長的根基。
步入廣漢中學后，面對更激烈的學業競爭和自身文科短板，劉同學沒有跟風報班補課，而是依托學校科學的育人體系和精細化的教學指導，精準補齊知識漏洞。在校期間，他先后斬獲全國英語競賽三等獎、四川省數學競賽三等獎。
從鄉村學堂到頂尖學府，當錄取通知書真實地捧在手中，劉同學用自己的經歷證明：依托本土優質均衡的教育資源、科學完善的育人模式，普通學子照樣能突破局限、圓夢頂尖學府。正如他自己所說：“起點從來不能定義終點，真正拉開差距的從來不是校外資源，而是長久的自律與堅持，更是學校扎實的培養與托舉。”
全域均衡布局筑牢成長沃土
一名學子的成功，是個體奮斗的成果，更是區域教育高質量發展的必然結果。劉同學的突圍絕非孤例——2025年高考，廣漢中學物理方向包攬德陽市前四名，12名學生入圍清華北大強基計劃；2026年高考，歷史方向基地班平均分實現新突破。
這些成績的背后，是廣漢“十四五”期間對教育持之以恒的投入與深耕。
改造后的連山一小食堂。孔繼紅供圖
辦學條件，城鄉一起補短板。“十四五”期間，廣漢累計投入14.12億元，新改擴建校（園）項目169個，新增學位5850個。廣漢中學新校區、金雁小學、廣漢四小和連山一小食堂改造等一批工程相繼投用，農村學校和城市學校的硬件差距在加速縮小。全市中小學普通教室多媒體化率達100%，4所學校入選德陽市“人工智能+教學”試點，城鄉辦學硬件實現整體躍升。
公平底線，一個孩子都不落下。“十四五”期間，新增公辦幼兒園3所、普惠學位1170個，3萬余名隨遷子女、留守兒童全部免試就近入學。實施“長幼隨學”便民舉措，解決314名多孩家庭同校就讀難題。累計發放資助金超1億元，惠及學生8.39萬人次，不讓任何一個孩子因家庭困難而掉隊。
優質師資，不再只集中在城區。“十四五”期間，廣漢累計引進優秀教師596名，推動城鄉教師交流輪崗500人次。組建16個優質教育集團，46所學校全部納入集團化管理，師資輪崗、城鄉結對、資源共享、教研聯動。建成部級王敏頭雁工作室1個、省級卓越校長工作室1個、德陽市級名校長和名師工作室2個、廣漢市級名師工作室22個，讓鄉鎮孩子在家門口就能享受到和城區同等品質的育人資源。
這些改變，肉眼可見。而在這些改變之上，還生長出一套更加深遠的東西——不是靠“掐尖”堆積的升學率，而是“一生一策”的精準培養、家校深度聯動的用心守護、多元研學實踐的眼界拓展。當這樣的土壤足夠深厚，一個鄉鎮走出來的孩子能考上清華，也就不再是“奇跡”，而是水到渠成。
以教育初心書寫高光答卷
鄉野少年可逐夢蒼穹，平凡深耕能奔赴山海。
當劉同學手捧清華錄取通知書的那一刻，這不僅僅是一個少年的高光時刻，更是廣漢教育“十四五”萬千耕耘的縮影。“十四五”以來，廣漢教育的每一步，都走在“讓每一個孩子都能享有優質而又公平的教育”這條路上。從14.12億元的真金白銀投入到169個項目的落地見效，從7.97億元年度教育經費到連續五年“兩個只增不減”的堅守，從億元資助金精準滴灌到8.39萬人次學子得到守護，從596名優秀教師引進、500人次城鄉交流輪崗到439項省級以上信息化教學大賽獎項的斬獲——每一個數字背后，都是一名學生的前途、一個家庭的希望。
未來，廣漢將持續堅守教育初心，深耕優質均衡發展之路，持續擴優提質、夯實育人根基，讓城鄉每一所校園都成為成才沃土，讓每一位扎根廣漢校園、勤勉奮進的學子，都能憑借優質本土教育資源，突破成長局限、奔赴璀璨未來，持續書寫廣漢教育育人育才的嶄新答卷！（孔繼紅）
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