廣西
7月20日，南京財經大學國際經貿學院“漓漓圓上草”三下鄉支教團隊走進桂林市靈川縣海洋鄉中心校，為當地小學生帶來一堂以“千年騎射”為主題的中華傳統文化美育課堂。課堂從騎射的歷史淵源講起，融入器物認知、禮儀規范、互動體驗等環節，在寓教于樂中，讓孩子們感受這項承載著尚武精神與君子之風的非遺技藝，也讓傳統文化的種子，在鄉村孩子心中悄然扎根。
從“射禮”到“六藝”：一堂課看懂千年文脈
“挽弓當挽強，用箭當用長。”支教隊員葛欣汀以這句古詩開場，帶著孩子們穿越回上古時期。“騎射最早不是用來打仗的，而是一種禮儀。”她解釋道，上古射禮源于祭祀與禮制，古人以“射”觀德，射箭的準頭并不是最重要的，端正的姿態和平和的心境才是關鍵。孩子們聽得入了神，沒想到彎弓搭箭，竟然和做人的道理連在了一起。
圖為支教隊員講解騎射姿勢 王藝潼攝
課堂繼續講到戰國時期趙武靈王“胡服騎射”的改革，講到漢唐盛世里馳騁大漠的鐵騎，也講到“射”與“御”作為古代君子必修的“六藝”之一——射箭練的是專注與禮儀，駕車考驗的是平衡與決斷。“原來古代的‘學霸’，不只要讀書，還要會騎馬射箭！”有孩子恍然大悟地說道，惹得全場一陣笑聲。
認識弓箭，體驗“騎士禮儀”
理論講解之后，是孩子們最期待的環節。支教隊員搬出準備好的弓、箭、護臂、扳指等器物模型，一一講解它們的用途：“護臂是用來擋弦的，不然拉弓的時候，弦會打到手臂哦。”孩子們輪流上手觸摸，好奇地打量著這些平時只在電視里見過的“古代裝備”。
隊員們還結合課件，模擬教學了“騎士禮儀”：如何從馬兒的側面溫和地打招呼、如何正確上下馬、騎乘時該保持怎樣端正的姿態。“背要挺直像松樹，眼睛看前方風景。”孩子們跟著口訣比劃動作，東倒西歪地互相糾正，笑鬧聲中，認真記下了這些看似簡單卻暗藏門道的細節。射箭前的整理衣冠、搭弓時的凝神靜氣、射畢后無論中與不中都要行禮——這些禮儀規范也讓孩子們第一次明白，騎射從來不只是“射得準不準”這么簡單。
圖為志愿者示范如何挽弓 戴凡越攝
專注、自律、從容：寫給孩子的三句心法
課堂尾聲，支教隊員把這堂課的核心，濃縮成了三個詞：專注、自律、從容。“射箭教我們心無旁騖，認準一個目標；騎馬教我們哪怕顛簸，也要穩住心神。”這些道理，對山區的孩子們來說，同樣受用——無論是學習還是生活，專注和從容，都是終生受用的品質。
近年來，國風與非遺文化在年輕人中重新流行起來，越來越多像騎射這樣古老的技藝，正從博物館和古籍里走出來，以更輕松、更貼近生活的方式，重新被大眾看見。而對海洋鄉的孩子們來說，這堂課或許是他們第一次這么近距離地觸碰這份“看得見、摸得著”的傳統文化——它不再是課本上一句“中華文化博大精深”的空泛描述，而是一張弓、一支箭、一句“射者，仁之道”里，具體可感的分量。
課程結束前，支教隊員對孩子們說：“希望大家能做中華優秀傳統文化的繼承者、創新者與弘揚者。”這句話，或許會成為這些孩子未來某一天，重新想起這個夏天的理由。
通訊員 呂佳駿
圖為志愿者指導學生握弓姿勢 吳浩攝
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