深耕心靈療愈，護(hù)航少年成長

通訊員：王維振、唐詩

7月15日上午，湘潭大學(xué)法學(xué)學(xué)部團(tuán)委、學(xué)生會赴常德市未成年人心理健康與預(yù)防犯罪宣講調(diào)研團(tuán)前往常德市武陵區(qū)司法局，圍繞未成年人心理健康矯正與犯罪預(yù)防開展實(shí)地調(diào)研訪談。團(tuán)隊(duì)隊(duì)員與司法局心理咨詢師吳娟深入交流，探究青少年涉罪的心理誘因，探尋青春向善的引導(dǎo)路徑。

溯源觀心，讀懂青少年強(qiáng)硬外表下的內(nèi)心困境

外表流露的暴躁張揚(yáng)，往往是未成年人內(nèi)心空虛、無助的保護(hù)色。擁有多年一線矯正工作經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師吳娟坦言，認(rèn)知片面、情緒調(diào)節(jié)能力不足，是絕大多數(shù)涉罪青少年共有的特征。這類孩子缺少緩沖負(fù)面情緒的渠道，一旦遭遇人際摩擦，極易曲解他人意圖，遇事習(xí)慣用暴力方式宣泄情緒。

談及此種現(xiàn)象，吳娟給出了形象的總結(jié)：“這種極具攻擊性的外在表現(xiàn)，本質(zhì)上是“虛張聲勢”，是內(nèi)心脆弱催生的被動防御姿態(tài)?！碧热羧斡蛇@種扭曲的防御機(jī)制不斷固化，青少年極易形成偏激思維，逐步突破行為底線，最終觸碰法律紅線。

由此可見，常態(tài)化的前置心理疏導(dǎo)至關(guān)重要。及時(shí)為青少年疏導(dǎo)內(nèi)心郁結(jié)，方能從根源預(yù)防未成年人違法犯罪。

圖 1 三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)前往常德市武陵區(qū)司法局

聚焦家庭，正視教育失當(dāng)造成的青少年成長困境

“家庭因素對青少年涉罪心理的塑造，占比高達(dá)八成?！眳蔷甑囊环?，讓在場隊(duì)員陷入深思。結(jié)合常年一線矯正經(jīng)歷，她梳理出兩類極易催生青少年心理隱患的典型家庭模式：一類是疏于陪伴的放養(yǎng)型家庭，家長對孩子不聞不問，長期漠視孩子的情感訴求，親子間缺乏有效溝通；另一類則是高壓管控的打壓式家庭，父母習(xí)慣一味否定、苛責(zé)子女，孩子沒有傾訴煩惱、釋放情緒的空間。

長期缺失接納與共情，使青少年在家中無法獲得歸屬感，只得向外尋覓情感寄托。不少孩子渴求認(rèn)可與陪伴，誤將社會閑散人員間的“江湖義氣”當(dāng)作精神依靠，盲目跟隨同伴實(shí)施盜竊、尋釁滋事等違法行為。一樁樁鮮活的案例充分印證，家庭教育中情感溝通的缺位，會迫使未成年人向外尋找情緒出口，誤入不良社交圈層，在錯(cuò)誤的價(jià)值引導(dǎo)下迷失本心，一步步走向違法歧途。

圖 2 三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)與司法局工作人員交流現(xiàn)場圖

共治紓困，多方合力疏導(dǎo)青少年心理癥結(jié)

挽救迷途少年，從來不是家庭單方面的責(zé)任，更需要家庭、社區(qū)、司法機(jī)關(guān)協(xié)同聯(lián)動、合力施治。吳娟分享了一則案例：母親處事強(qiáng)勢獨(dú)斷，長期壓制孩子的自我表達(dá)；父親沉默寡言，難以給予孩子情感支撐。壓抑的家庭環(huán)境令孩子自我封閉，拒絕交流。吳娟沒有勸說固執(zhí)的父母，而是委托孩子的姐姐搭建溝通橋梁，用陪伴慢慢打破孩子的內(nèi)心壁壘，順利推進(jìn)了矯正工作。據(jù)此，吳娟提出家庭教育是青少年心理健康建設(shè)的首要關(guān)口，家長要摒棄苛責(zé)說教的傳統(tǒng)模式，以柔性疏導(dǎo)替代強(qiáng)硬管控。面對思想固化的家長，也可以借助其他親屬搭建溝通緩沖帶，重塑和諧融洽的家庭相處氛圍。與此同時(shí)，社區(qū)網(wǎng)格員會常態(tài)化跟進(jìn)監(jiān)管工作，實(shí)時(shí)掌握青少年行為動態(tài)，以剛性監(jiān)管配合家庭柔性育人，雙向疏通青少年心理淤堵。

矯正工作中，相關(guān)部門也會嚴(yán)格保護(hù)未成年人隱私，對矯正身份進(jìn)行保密，弱化“矯正”標(biāo)簽帶來的心理負(fù)擔(dān)。此外，司法機(jī)關(guān)還融入專業(yè)心理測評與法治宣講，定期回訪以調(diào)整干預(yù)方案，保障幫扶措施落地。依托家庭、社區(qū)、司法三方合力，存在行為偏差的青少年能夠重塑健康心態(tài)、糾正不良行為，平穩(wěn)回歸正常生活。

圖 3 三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)牽頭學(xué)習(xí)多方共治青少年心理問題現(xiàn)場圖

微光成炬，以法為盾保障未成年人成長之路

訪談臨近尾聲，隊(duì)員結(jié)合法學(xué)專業(yè)特色，向吳娟請教法學(xué)學(xué)子參與未成年人犯罪預(yù)防工作的可行路徑。吳娟滿懷期許地表示，多數(shù)涉罪未成年人并非本性頑劣，而是源于遇事沖動，法律認(rèn)知較為淡薄。她建議法學(xué)學(xué)子立足自身專業(yè)優(yōu)勢，走進(jìn)校園與社區(qū)開展常態(tài)化普法宣講，引導(dǎo)青少年明晰法律邊界、端正價(jià)值觀念、糾正偏差的是非認(rèn)知。

本次武陵區(qū)司法局調(diào)研訪談活動順利結(jié)束。實(shí)踐隊(duì)員走進(jìn)未成年人心理矯正與司法幫扶一線，收獲了基層司法的寶貴實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)將系統(tǒng)梳理本次訪談的一手素材，聚焦未成年人心理健康疏導(dǎo)與早期犯罪預(yù)防繼續(xù)調(diào)研，將所獲經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐方案。團(tuán)隊(duì)將持續(xù)發(fā)揮法學(xué)專業(yè)特長，以青春之力撫慰少年心靈、筑牢法治防線，從源頭化解青少年成長隱患、降低違法風(fēng)險(xiǎn)，為未成年人健康、向上、向善成長保駕護(hù)航。

圖 4 三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐隊(duì)員走進(jìn)武陵區(qū)司法局開展基層調(diào)研訪談合影