北京
中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 王艷杰 記者 余杏）近日，在湖南省寧鄉市花明樓鎮劉少奇故居前，一堂特殊的“大思政課”在此開講。與以往不同的是，這堂課的講師并非來自單一學校，而是由湖南省學校共青團寧鄉市職業中專學校名師工作室統籌組織的“混編”團隊——中職學生講述“七一勛章”獲得者艾愛國的工匠故事，普高學生講述少年劉少奇立志報國、保衛中華的故事。這種跨學段、跨校際的育人場景，正在寧鄉市32所中小學常態化上演。
“放在兩年前，這樣的場景真的不敢想。”湖南省學校共青團寧鄉市職業中專名師工作室核心名師、寧鄉市職業中專學校團委書記楊婷，道出縣域思政教育曾經的痛點。長期以來，寧鄉各校思政工作各自為戰，形成一座座教育孤島：農村薄弱學校思政師資短缺、紅色實踐陣地不足，城區普高手握紅色理論資源卻缺少勞動實踐載體，中職深耕工匠德育卻欠缺革命歷史素材，各校資源零散、互不流通，思政課堂單薄乏味。
2025年3月，隨著該工作室正式獲批省級名師工作室，這座打通校際、學段、城鄉的思政“立交橋”，徹底扭轉“單兵作戰”的舊格局。工作室以統籌全域紅色資源為突破口，深挖劉少奇、何叔衡等本土革命先輩事跡，整合湘籍勞模工匠奮斗歷程，梳理出“領袖清廉、青年報國、工匠實干”三大育人譜系，組織跨校教師聯合備課，打磨出12堂標準化紅色微黨課、32個先鋒人物小故事，全部納入寧鄉黨建“410計劃”資源庫，免費向全市農村學校開放。
依托工作室搭建的普職融通平臺，寧鄉打破普通高中與中職學校的育人壁壘，建立雙向互訪研學長效機制。工作室在劉少奇故居、何叔衡故居建成兩處標準化紅色團校，常態化開展跨校宣講、研學展演。“以前我們只在教室里背理論，現在走進實訓基地，親眼看見工匠師傅打磨工件，才讀懂實干的重量。”學生們紛紛分享道。
數據顯示，工作室成立至今，已舉辦6期“湘籍青年說”宣講大賽，開展跨校紅色研學、微團課展演30余場，覆蓋團員青年8200余人次。普高學生走進中職實訓基地感悟勞動精神，中職學子走進紅色場館補足理想信念課堂，雙向奔赴的育人模式，讓思政教育跳出單一校園邊界，變得立體鮮活。
“省級名師工作室，是撬動縣域思政均衡發展的關鍵支點。”楊婷說，工作室不僅盤活師資、陣地、課程資源，更建立起跨校教研、集體備課、聯合宣講長效機制，補齊農村薄弱學校思政短板，縮小城鄉育人差距。下一步，工作室將聯動黨史、文旅部門共建縣域紅色數字資源庫，持續完善跨學段協同育人機制，讓紅色教育真正惠及每一名學生。
作者：王艷杰 余杏
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