江西
老張頭退休三年了，最大的任務就是帶孫子。
孫子今年六歲，正是狗都嫌的年紀。上個月，老張頭差點被這孩子氣出心臟病——趁爺爺打盹的功夫，把一整管牙膏擠在了客廳地板上，還用腳丫子畫了個大圓圈。老張頭醒過來一看，血壓蹭蹭往上竄，逮著孫子訓了半個鐘頭。
"你就不能消停會兒？"
"你看隔壁小李家的閨女，多文靜！"
"你再這樣，爺爺不管你了！"
孫子癟著嘴，眼淚在眼眶里打轉，可第二天照樣上房揭瓦。
老張頭氣得跟兒子抱怨："這孩子是不是有多動癥？我怎么管都不聽！"
兒子笑了笑，說了句話，老張頭琢磨了一整宿："爸，越是調皮的孩子，越不能靠嘴管。"
嘴上越使勁，孩子越叛逆
很多帶孫輩的老人都有同感：現在的孩子，說不得、罵不得，你說他一句，他有十句等著你。你嗓門越大，他鬧得越歡。你追著他嘮叨，他跑得比兔子還快。
為啥？
因為調皮的孩子，精力旺盛、好奇心強、自尊心也強。他們不是聽不懂話，是討厭被"念經"。你越重復"別這樣別那樣"，他越覺得你在否定他這個人。時間長了，要么變得油鹽不進——你說你的，我干我的；要么變得畏畏縮縮——什么都不敢碰，什么都不敢試。
嘴上使勁，是把孩子往外推；少動嘴，才是把孩子往身邊拉。
少動嘴，不是不管，是換種方式管
老張頭聽了兒子的建議，開始改變策略。
第一招：動手不動嘴。
孫子又在墻上亂畫。老張頭沒罵他，默默遞過去一張大白紙："來，畫這兒，畫完了咱們貼冰箱上。"
孫子愣了一下，接過紙，認認真真畫了一輛歪歪扭扭的汽車。老張頭真給貼冰箱上了，還拍了照發家庭群。從那以后，孫子再沒往墻上畫過一筆——因為他知道，畫在紙上能被"展覽"，畫在墻上只有挨罵。
孩子要的不是對抗，是引導。 你給他一個更好的選擇，他就不需要非走那條壞路了。
第二招：用行動代替說教。
孫子吃飯撒得到處都是。以前老張頭會念叨："你看看你，多大了還掉飯粒，手端穩了，碗靠嘴邊……"孫子越聽越煩，越煩越撒。
后來老張頭不說了。自己吃飯的時候，故意慢慢端碗、慢慢送入口中，吃得干干凈凈。孫子偷偷看了幾天，不知不覺也開始學了。
孩子是鏡子，你做什么，他就照什么。你整天刷手機，就別指望他能靜下心看書。
第三招：給他"瘋"的時間和空間。
調皮的孩子，精力必須釋放出去。你把他摁在沙發上不許動，他渾身難受，不搗蛋才怪。
老張頭現在每天下午帶孫子去小區廣場瘋跑半小時，踢球、追跑、爬滑梯，啥都行。等孩子跑累了回來，洗完澡往沙發上一癱，安安靜靜看動畫片。這時候你再跟他說話，他聽得進去。
先釋放能量，再談規矩。順序弄反了，啥招都不好使。
少動嘴的背后，是真正"看見"了孩子
老張頭后來想明白了——以前自己之所以愛嘮叨，是因為只看見孩子的"皮"，沒看見孩子的"需要"。
調皮的孩子，其實是在用行動說：
- "我精力太多了，沒地方用。"
- "我好無聊，你陪我玩會兒吧。"
- "我不知道該怎么做，你示范給我看。"
- "我想被關注，哪怕是挨罵也行。"
你嘴上一遍遍說"你別鬧了"，他接收到的信息是"你不理解我"。他反而鬧得更厲害，用更大的動靜來"喊"你看見他。
而當你閉上嘴，蹲下來，把手搭在他肩膀上，看著他的眼睛，安靜地陪他待一會兒——他馬上就軟下來了。
因為這時候，他確認了一件事：爺爺是愛我的，不是煩我的。
換個眼光看，調皮是福氣
老張頭現在逢人就說："以前覺得孫子皮，煩。現在覺得皮小子，是寶。"
為啥？
調皮的孩子，腦子轉得快，身體底子好，膽子大、敢嘗試、不怕失敗。你把他的精力引導好了，這就是將來的創造力、領導力、行動力。
你把他管死了、罵蔫了，他可能變"乖"了，但也可能變"悶"了——什么都怕，什么都不試，小心翼翼過一輩子。
老話說"淘丫頭出巧，淘小子出好"，不是沒道理的。
給所有帶孫子的老伙計們說句掏心窩的話
咱們這一代人，帶兒女的時候忙著上班，沒那么多耐心。現在退休了帶孫輩，千萬別再把"嘮叨"當教育了。
孩子皮，別急著張嘴。
先看看他是不是需要放電，給他跑一跑；
再看看他是不是需要關注，陪他玩一玩；
再看看他是不是需要示范，做給他看一看。
少動嘴，不是放縱不管。是用更聰明的方式管，用更溫暖的方式愛。
老張頭現在帶孫子，腰不酸了、氣不喘了，血壓都穩了。問他秘訣，他就一句話："少說話，多做飯，陪他瘋，夸他干。"
這話糙，理不糙。您品品，是不是這個理兒？
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