安徽
為拓寬安徽傳統文化對外傳播路徑，合肥工業大學外國語學院“徽風皖韻?語通世界”實踐團于7 月7 日至11 日，赴淮南、合肥、安慶三地走訪調研，踏遍皖北、皖中、皖江三大文化板塊，探尋江淮文脈出海傳播的可行之道。
揚文都雅脈，傳皖江清音
實踐團隊赴桐城專訪安徽省桐城派研究會負責人，其人同時任職于桐城師范高等專科學校，深耕桐城古文研究。訪談中，老師點明桐城派海外傳播核心桎梏：古文行文精深晦澀，海外受眾理解門檻較高，文本轉譯更是難點。學界嘗試多措并舉以破局，去年十二月，桐城派國際學術研討會順利舉辦，韓國、哥倫比亞等多國學者、留學生參會討論；當地研究院與學校也是長期與海外漢學研究者保持常態化學術交流。同時該老師還表示：“校內已經專門開設了桐城派文史相關的課程，就是為了夯實學生的古文功底，為桐城派文化的國內和海外傳播做準備。”
團隊隨行參觀校內桐城派文獻展廳，館藏史料梳理了日、韓、法、新、俄等多國學者的研究成果，其中法國漢學界至今仍持續深耕桐城文論，與本校保持穩定學術互通。
此外，團隊還走訪了桐城博物館，館內匯展桐城派文獻、文廟儒學遺存、嚴鳳英黃梅戲專題等本土文化瑰寶。觀展過程中，我們發現對外傳播現存短板：館內五大展廳僅入口配有簡略英文概述，各類文物、碑刻、典籍均無配套雙語注解，海外訪客難以讀懂文物背后的歷史內涵。
隨后團隊與館內宣教部主任華靜深度交流，她坦言館內雙語解說、涉外接待體系確實尚不完善，外籍參觀者多自備翻譯，暫無標準化文物雙語講解體系。她也提出，當下國際交流語境之下，應當依托六尺巷“和文化”對外發聲，以安徽傳統文化為媒介，向世界傳遞中國和合共生的東方智慧。實踐團后續將持續為博物館完善雙語展陳、外文講解材料提供志愿服務。
探廬州古韻，匯江淮風華
安徽省博物院濃縮了江淮千年文明，是安徽多元地域文化的集大成載體。為厘清傳統文化對外傳播的現實阻礙，團隊邀約外籍留學生共同入館研學，同步攝制文化宣傳短片，記錄海外受眾觀展困惑：現有外文介紹多僅有器物名詞直譯，缺少通俗化、故事化背景闡釋，海外觀者難以讀懂文物承載的文化內涵，成為文脈出海一大阻礙。
同時，館內藏品也為我們提供傳播新思路：館藏元代伏羲畫像由十三世紀西方畫師落筆，標注為“創世之神”，初觀易與西方文化中耶穌形象混淆，輔以文化溯源講解后，外籍青年反而記憶深刻、更易接納中華上古人文精神。由此可見，加強對外傳播可適度可以提高海外受眾的接受度，降低文化隔閡。
立足調研所得，團隊依托圖文融合形式，編撰省博八大鎮館之寶雙語宣傳手冊，攝制多語種文化宣傳片，以青年外語專業所長，為江淮文脈走向世界注入青春動能。
以青年之力，架中外語橋
一脈皖韻，穿越千年；青年傳聲，文脈永續。桐城派文風綿延古今，黃梅戲雅韻浸潤江淮，安徽優秀傳統文化歷經歲月沉淀，卻在國際傳播中聲量微弱、傳播受限，亟需新時代青年活化文脈、搭建對外溝通橋梁。
本次實踐中，合肥工業大學學子以走訪調研、文化梳理、外文譯介、對外宣講等實際行動，讓塵封的皖江文脈煥發新生，讓古樸的安徽文化以“新語態、新形式”走向世界。當海外青年透過雙語素材讀懂六尺巷的包容禮讓、聆聽黃梅戲的婉轉唱腔時，青年力量守護的已不僅是一方地域文脈，更是中華文化兼容并蓄、溫潤從容的大國氣度。
前路漫漫，本團隊將持續深耕安徽傳統文化國際傳播事業，以青春薪火接續千年文脈，以全球視野講述江淮風雅，讓跨越千載的皖地風華、家國文脈綿延不絕、代代相傳。
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