廣東
原題：《虎渡春秋——從鄉土走來，堅守杏壇40載(13) | 楚客》
13、教學點被洪水沖毀了
1978年8月，我成為一名以工代教老師，走上了我夢寐以求的三尺講臺，心里美滋滋的。
校園生活十分有規律，早操、晨讀、晚辦公，日復一日，踏實安穩，我非常喜歡這樣的工作狀態。學校學習風氣濃厚，我也不敢松懈，積極參加縣里組織的普通話培訓，空余時間堅持自學，不斷彌補自身短板，文化水平和教學能力都得到了實實在在的提高。
1980年春季開學，王校長找我談話，通知我去樂福垸教學點任教。聽到這個消息，我心里一下子涼了半截，很不情愿。我知道樂福垸，四面環水，是一個名副其實的洲島，偏僻閉塞，沒有任何娛樂生活，條件十分艱苦。王校長又對我講，你是第三個去的，輪職一年。垸里的孩子們同樣要讀書，總不能因為條件差，就沒有老師去教呀！
到了樂福垸，我原先的顧慮慢慢打消了。樂福垸約三十余戶人家，那里的民風淳樸，待人真誠熱情，十分好客。垸里還有職工隊，不少年輕同志常年在一起共事相處，氛圍融洽。遠離集鎮的喧囂，這里安靜、純粹，人心樸實，我也樂在其中。
教學點規模很小，全校就我一名老師，統管所有教學工作。在校學生一共二十三人，都是一、二年級的小孩子。三年級以上的學生，每天坐船渡河，到垸外的村小學就讀。
一切都按校本部的作息時間進行，星期一舉行升國旗儀式，課時安排、課間休息都規范有序。課余時，我常到職工隊去玩，與幺巴、鳳兒打打牙祭；在校本部的同事龔老師，陳三狗也常來看我，我完全習慣了這里的人際關系，并決心干好這一輪值的工作。
誰也沒有想到，平穩有序的教學工作，被一場特大洪水徹底打亂。那一年汛期雨量大，洪水來勢兇猛。六月中旬，一輪一輪洪峰襲來，將浸泡時期太長的垸堤，撕裂了一道潰口，大水瞬間漫遍全垸……兇猛的洪水沖垮了教學點校舍，課桌、教具、書本全部被沖毀。我住在教學點的全部生活用品、衣物被褥及柴油爐子等，全被洪水一掃而空，什么都沒剩下。
學生提前兩周放假，教學點停辦。洪水退去之后，我返回教學點處理災后收尾工作。
一天下午四點左右，我忙完手頭活，準備返回校本部，剛好遇上首安垸的賈老倌。他在樂福垸辦完事情，正準備劃船回去，我便順路搭乘他的小船，順著堤岸逆流而上。船經過一處剅口時，我看見岸邊淤泥里斜插著一排抗洪擋水用的竹排，這些竹排暫時派不上用場。賈老倌見狀，便停船上岸，從廢棄的竹排上剪走了幾段鐵絲。
這一件不起眼的小事，我并未多想，也未加勸阻。可在那個特殊年代，賈老倌私自動用抗洪器材，他的行為已經為自已埋下了隱患，況且，賈老倌原本就屬于被監督管制的對象。事后，場部針對災后物資情況開展重點清查，查出了這件事，認定賈老倌私拿防汛物資、破壞抗洪搶險工作，對他進行了嚴厲批評。
此后，我偶爾碰到他，只是相識一笑，不過對他被嚴厲批評一事，心里還是有些莫名的小愧疚。
1979年下半年，縣里根據上級文件精神，全面啟動平反摘帽工作，工作組經調查大湖口多位健在老地下黨員、農運骨干，他們聯名證明，賈澤球解放前實為地下黨組織外圍聯絡員，并非反動鄉紳。縣革委會正式下發文件通知，撤銷早年對賈澤球的地主（富農）成份認定，徹底摘除四類分子帽子；恢復畜牧場正式職工政治待遇與全部工作權利。平反后的賈老倌變成了賈老，但他好像與之前沒有多大變化，與老伴開了間小賣部，平淡度日。
1983年，我迎來了人生道路上的重要機遇。根據湖南省相關政策文件，安鄉縣組織以工代教教師轉干考試。我憑著多年的教學積累和日常自學基礎，順利通過了文化考試和體檢，成功轉為公辦教師。
從1978年走上講臺，五年鄉土堅守、風雨磨礪，終于圓夢轉正。這不僅是身份的改變，更是我扎根杏壇、終身從教的嶄新起點。
作者簡介
楚客，中共黨員，鄉村退休教師。
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