行走樂(lè)昌坪石鎮(zhèn)的鄉(xiāng)間街巷,一堂生動(dòng)鮮活的 “行走思政課” 正在上演。近日,廣東藝術(shù)職業(yè)學(xué)院青年大學(xué)生 “百千萬(wàn)工程” 突擊隊(duì)在坪石鎮(zhèn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)研途中,偶遇鄺奶奶負(fù)重難行,隊(duì)員們主動(dòng)上前搭把手、一路護(hù)送歸家。一段短短路途,藏著老區(qū)群眾淳樸滾燙的善意,更打破 “當(dāng)代青年被校園嬌養(yǎng)” 的刻板印象,印證新時(shí)代大學(xué)生有熱情、有力量、有擔(dān)當(dāng),是扎根基層、助力鄉(xiāng)村振興的生力軍。
盛夏午后,隊(duì)伍行經(jīng)樂(lè)昌市第二中學(xué)門口,路面熱浪蒸騰。不遠(yuǎn)處,一位身形佝僂的老人正獨(dú)自拖拽碩大的白色網(wǎng)兜垃圾袋,沉重袋子緊貼地面摩擦,一路發(fā)出刺耳的刮擦聲響。老人步履蹣跚,每走一步都要費(fèi)力彎腰借力,幾番停頓仍難以前行。
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見(jiàn)此情景,幾名身著 “廣東青年大學(xué)生百千萬(wàn)工程突擊隊(duì)” 服裝的廣藝學(xué)子快步上前,主動(dòng)接過(guò)老人手中垃圾袋。一輕一重的交接間,老人抬眼看清隊(duì)員身上的志愿標(biāo)識(shí),布滿皺紋的臉上瞬間綻開(kāi)欣喜的笑容,連連用本地鄉(xiāng)音夸贊:“靚仔們真好,書讀得好,身體也好,學(xué)校老師教得更好!”
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隊(duì)員們跟著老奶奶,合力拎起垃圾袋往她家走去。沿街?jǐn)[攤商戶、樹(shù)下乘涼的本地村民紛紛駐足,面帶笑意交談,一句句 “又有大學(xué)生下鄉(xiāng)做好事咯” 隨風(fēng)飄來(lái),樸素的稱贊,是群眾對(duì)青年志愿服務(wù)最直白的認(rèn)可。
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一路閑談,隊(duì)員們了解到老人姓鄺,1944 年出生,如今和小兒子一同在坪石生活,家中孫輩正在廣州大學(xué)城就讀,四世同堂,兒孫滿堂。短短路程拉近了老少距離,抵達(dá)鄺奶奶家中后,老人執(zhí)意要留學(xué)生們?cè)诩页燥垼D(zhuǎn)身從屋內(nèi)拿出整條臘肉、豬腿,熱情招呼孩子們留下來(lái)炒菜加餐。盛情難卻的模樣,讓在場(chǎng)學(xué)子又暖心又動(dòng)容,真切感受到老區(qū)群眾質(zhì)樸純粹的善意。但是隊(duì)員們?cè)趺纯赡芰粼诶夏棠碳页燥埬兀看夏棠剔D(zhuǎn)身,隊(duì)員們悄悄離開(kāi)了鄺奶奶家。
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一件舉手之勞的小事,串聯(lián)起青年學(xué)子與基層群眾雙向奔赴的溫暖。長(zhǎng)久以來(lái),不少人存在刻板印象,認(rèn)為生長(zhǎng)在優(yōu)渥環(huán)境里的大學(xué)生習(xí)慣被呵護(hù),缺少吃苦與服務(wù)他人的意識(shí)。但此次坪石鎮(zhèn)暖心一幕給出了清晰答案:校園里成長(zhǎng)起來(lái)的青年,心中常懷善意,腳下愿意沾泥土,面對(duì)基層群眾的難處,愿意主動(dòng)伸出援手、躬身辦實(shí)事。
自廣東青年大學(xué)生 “百千萬(wàn)工程” 突擊隊(duì)行動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),廣藝學(xué)子持續(xù)走出校園,扎根韶關(guān)樂(lè)昌革命老區(qū),以文化專業(yè)所長(zhǎng)助力鎮(zhèn)域文旅挖掘、人居環(huán)境整治、基層文明宣傳。此次幫扶鄺奶奶雖只是實(shí)踐途中一件小事,卻是青年擔(dān)當(dāng)最真實(shí)的縮影。他們褪去學(xué)生的青澀,放下嬌氣與浮躁,主動(dòng)走進(jìn)群眾身邊,用舉手之勞傳遞溫暖,用實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)鄉(xiāng)村振興對(duì)青年的召喚。
鄉(xiāng)村振興的廣闊舞臺(tái),從來(lái)都需要青年力量。這群廣東藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)子,既能執(zhí)筆繪鄉(xiāng)土、創(chuàng)意興文旅,也能俯身助老人、小事暖民心。他們以青春微光匯聚暖流,證明當(dāng)代青年既有仰望星空的理想,也有扎根鄉(xiāng)土的實(shí)干,完全能夠扛起責(zé)任、擔(dān)當(dāng)大任,在 “百千萬(wàn)工程” 建設(shè)進(jìn)程中書寫屬于青年的精彩答卷。
下一步,廣藝百千萬(wàn)突擊隊(duì)將持續(xù)深耕坪石鎮(zhèn)基層一線,常態(tài)化開(kāi)展敬老助老、文明勸導(dǎo)、鄉(xiāng)土文化調(diào)研等志愿服務(wù),把青年溫度送到群眾家門口,以持續(xù)行動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任與情懷。
作者:帶隊(duì)老師 廣東藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)院黨總支書記 張立勇
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