你只知道王震是開國(guó)上將，卻不知道他創(chuàng)辦了兩所大學(xué)，是哪兩所？

開國(guó)上將王震不只是著名將軍，他還親自創(chuàng)辦了兩所大學(xué)，你是否知道是哪兩所高校？

1958年深秋，北緯47度的北大荒迎來(lái)第一場(chǎng)霜凍，玉米秸倒伏在黑油油的土地上，臨時(shí)搭起的木屋里燈光搖曳。王震裹著大衣走進(jìn)教室，見(jiàn)一群轉(zhuǎn)業(yè)干部正翻著破舊的農(nóng)學(xué)講義，他隨口問(wèn)道：“大家覺(jué)得難不難？”一名年輕排長(zhǎng)咧嘴笑：“書難找，地里的問(wèn)題倒不難?！蓖跽鹋牧伺乃募绨颍涣粝乱痪湓挘骸皶形襾?lái)想辦法，你們把地種好?！?/p>

那一晚的對(duì)話，后來(lái)被不少老學(xué)員當(dāng)作八一農(nóng)墾大學(xué)“動(dòng)手動(dòng)腦并重”校訓(xùn)的源頭。幾個(gè)月前，在湯原的小河邊，鐵道兵農(nóng)墾局農(nóng)業(yè)大學(xué)剛掛牌，校舍是拆舊兵營(yíng)搭的木板房，實(shí)驗(yàn)田就在窗外的荒草地。來(lái)自各師團(tuán)的復(fù)轉(zhuǎn)軍人、一批因“觀點(diǎn)尖銳”而落寞的學(xué)者、當(dāng)?shù)貏偖厴I(yè)的中專生，被臨時(shí)編成第一屆師生。講臺(tái)上是政治號(hào)召，講臺(tái)下是沒(méi)日沒(méi)夜的拖拉機(jī)轟鳴。王震提出：一天讀書，一天下地，邊學(xué)邊干。有人皺眉：大學(xué)這樣辦行嗎？可當(dāng)年秋收，學(xué)員操作新式收割機(jī)把試驗(yàn)田的畝產(chǎn)抬高三成，質(zhì)疑聲戛然而止。

兩年后，塔里木河畔也遇到同樣的困惑。1958年10月，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)在阿克蘇西郊平出一片黃沙地，塔里木河農(nóng)業(yè)大學(xué)就此誕生。水渠未成，校門卻先立。最緊要的是名字，一封“降格為中專”的公文傳來(lái)，氣氛驟緊。1960年3月21日，王震帶著高燒翻山越嶺抵校，沙塵撲面而來(lái)，他聲音嘶啞仍堅(jiān)持召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)：“把‘大學(xué)’摘掉，明天誰(shuí)還愿意到這曠野來(lái)？恢復(fù)！”陶峙岳當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)頭，公文原路撤回。會(huì)后，老兵悄悄議論：“首長(zhǎng)真硬氣?！蓖跽鸬痪洌骸安皇怯矚?，是要給這片沙漠留顆種子?！?/p>

這種“種子思維”并非憑空而來(lái)。1954年，王震第一次踏進(jìn)北大荒時(shí)，望見(jiàn)白茫茫葦海，只留下六個(gè)字——“人要趕上拖拉機(jī)”。機(jī)械化農(nóng)業(yè)缺不了知識(shí)，而知識(shí)必須靠學(xué)校系統(tǒng)供給。1956年他調(diào)任農(nóng)墾部長(zhǎng)，手上的撥款有限，卻硬生生擠出一筆經(jīng)費(fèi)：先建圖書館，再買拖拉機(jī)。這在當(dāng)時(shí)聽(tīng)來(lái)近乎“離經(jīng)叛道”，可實(shí)踐證明，懂技術(shù)的拖拉機(jī)手比單純的勞動(dòng)力更緊俏。

八一農(nóng)墾大學(xué)與塔里木農(nóng)墾大學(xué)一北一南，辦學(xué)思路卻出奇一致：師生編盡量扁平，實(shí)驗(yàn)田緊挨教室，寒暑假直接留在地里。學(xué)生把測(cè)土、施肥、插秧、收割寫進(jìn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，畢業(yè)時(shí)既能畫設(shè)計(jì)圖，也敢獨(dú)自帶隊(duì)下田。1964年春，塔里木墾區(qū)棉花推廣滴灌技術(shù)，主力正是這所大學(xué)的三屆畢業(yè)生，他們翻譯蘇聯(lián)資料，自制簡(jiǎn)易設(shè)備，將畝產(chǎn)拉高到兵團(tuán)紀(jì)錄。消息傳到北京，王震卻只回了一封電報(bào)：“切記實(shí)踐先行。”

值得一提的是，兩所學(xué)校在師資引用上打破常規(guī)。除了軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)工程師，還從全國(guó)各地調(diào)來(lái)因“政治問(wèn)題”暫未分配工作的專家。姜瑞元回憶，1959年他給王震匯報(bào)師資困難，電話那端沉默片刻，隨后一句：“只要肯教書，不問(wèn)來(lái)路?！睅滋旌?，十幾位被擱置的土壤學(xué)、植保學(xué)學(xué)者坐上北上的火車。這樣的胸襟，讓邊疆高等教育少走了許多彎路。

當(dāng)然，困難從未缺席。塔里木校區(qū)最初四周荒無(wú)人煙，風(fēng)大沙粗，磚瓦都得從千里之外運(yùn)來(lái)。八一農(nóng)大的第一座實(shí)驗(yàn)樓則是師生自己燒磚砌起的。王震每年兩次飛抵兩校，帶來(lái)的不是“參觀照相”，而是一沓又一沓審批表和緊缺物資指標(biāo)。有人統(tǒng)計(jì)，他為兩校爭(zhēng)得的耕作機(jī)械、圖書儀器折合資金逾五千萬(wàn)元，這組數(shù)據(jù)在當(dāng)年的國(guó)家財(cái)政賬本里格外扎眼。

1978年秋，黑龍江校區(qū)恢復(fù)“八一農(nóng)墾大學(xué)”校名時(shí)，學(xué)生們自發(fā)把老校長(zhǎng)的照片掛進(jìn)新禮堂。王震已因病淡出公職，卻仍以手書寄語(yǔ)：“荒原未盡，學(xué)問(wèn)無(wú)邊。”三年后，塔里木農(nóng)墾大學(xué)取得學(xué)士學(xué)位授予資格；2003年，又拿下碩士點(diǎn)。校友散布在天山南北，守著輸水渠、溫室和試驗(yàn)站，靜靜兌現(xiàn)著十幾年前那句“把知識(shí)寫進(jìn)土里”的囑托。1995年和1996年，王震夫人王季青兩次把積蓄匯到八一農(nóng)大，專門用于更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備，校內(nèi)師生至今記得那一張張匯票的編號(hào)。

回看這段歷程，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：當(dāng)國(guó)家急需某種人才時(shí)，最快捷的通道往往不是空中樓閣式的象牙塔，而是貼著土地搭起來(lái)的“戰(zhàn)時(shí)學(xué)堂”。王震的突破，在于把軍隊(duì)的組織紀(jì)律、兵團(tuán)的生產(chǎn)體系，與高等教育的學(xué)科訓(xùn)練縫合在一起。這樣生長(zhǎng)出的大學(xué)，課程表上有種子、肥料，也有“如何在風(fēng)沙里扎營(yíng)”。它們后來(lái)能在荒漠與葦蕩間立住腳，并非偶然，而是那個(gè)年代最現(xiàn)實(shí)的需求與最樸素的信念，共同鑄成的必然。