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盛夏蟬鳴,
唱著如火青春的熱忱與期許,
湖畔清風(fēng),
拂過歲歲更迭的離別詩(shī)篇。
回望兩年前,42位來自20個(gè)國(guó)家與地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)過層層篩選,懷揣對(duì)中國(guó)發(fā)展的好奇與對(duì)世界未來的憧憬,齊聚北大,扎根光華,加入“未來領(lǐng)導(dǎo)者”國(guó)際本科項(xiàng)目。他們求知若渴,刻苦鉆研,深度討論,實(shí)踐創(chuàng)新,把探索的腳步留在中國(guó)的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)野,把細(xì)密的洞察融入自身的文化基因。朝夕相伴的歲月里,不同背景、不同思維的青年彼此包容、相互賦能,締結(jié)起純粹深厚的同窗情誼,也完成了自我的蛻變與成長(zhǎng)。
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如今,第五屆項(xiàng)目畢業(yè)生們帶著自信與堅(jiān)定的笑容,即將離開校園,奔赴山海。他們或?qū)⒂趧虼髮W(xué)、普林斯頓大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等頂尖高校繼續(xù)深造,或加入麥肯錫、京東、華為、太古集團(tuán)等行業(yè)龍頭學(xué)以致用。廣闊天地的多彩畫卷正向這些有志青年們徐徐展開。
2026年6月29日,在“未來領(lǐng)導(dǎo)者”國(guó)際本科項(xiàng)目學(xué)位授予儀式上,光華管理學(xué)院院長(zhǎng)田軒、副院長(zhǎng)沈俏蔚、副院長(zhǎng)麻志明等20余位學(xué)院老師與近百位來自世界各地的畢業(yè)生親友齊聚光華,共同見證與慶賀這些優(yōu)秀學(xué)子的人生閃耀時(shí)刻。
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田軒首先代表學(xué)院向全體畢業(yè)生致以熱烈的祝賀與誠(chéng)摯的期許。他以光華“敢當(dāng)”石的精神內(nèi)核為引,寄語同學(xué)們敢行、敢言、敢沉淀。既要基于對(duì)中國(guó)、世界、多學(xué)科知識(shí)體系的真實(shí)體驗(yàn)和理解,勇于采取行動(dòng),解決復(fù)雜問題;也要在人工智能時(shí)代背景下,抵御簡(jiǎn)單答案的誘惑,堅(jiān)守本心做出正直判斷;更要保持長(zhǎng)期主義思維——真正的持久的成功來源于韌性、責(zé)任和長(zhǎng)期價(jià)值創(chuàng)造。田軒鼓勵(lì)同學(xué)們帶著在光華積累的跨學(xué)科商業(yè)知識(shí)、跨文化交流能力、跨背景同窗情誼,不忘初心,知行合一,做兼顧商業(yè)、科技與倫理的復(fù)合型全球領(lǐng)導(dǎo)者,用正直、想象力與同理心塑造世界。
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本屆畢業(yè)生來自項(xiàng)目12所合作院校。儀式上,合作院校的院長(zhǎng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等也通過視頻為同學(xué)們送上了真摯的畢業(yè)祝福。他們見證了同學(xué)們從初入大學(xué)的懵懂天真,到如今的成熟篤定,勉勵(lì)全體畢業(yè)生永葆赤誠(chéng),立足全球舞臺(tái),賦能世界發(fā)展。
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在《燕園情》莊重悠揚(yáng)的旋律中,沈俏蔚鄭重宣讀第五屆“未來領(lǐng)導(dǎo)者”項(xiàng)目畢業(yè)生名單,田軒為畢業(yè)生一一撥穗,頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書,并合影留念。
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來自加拿大的越南裔學(xué)生林煌龍(Hoang Long Lam)作為畢業(yè)生代表發(fā)言。他回顧了自己從剛接到項(xiàng)目錄取通知,對(duì)北京滿懷憧憬,卻意外被診斷患有癌癥,到如今克服重重困難與挑戰(zhàn)順利畢業(yè)的心路歷程。盡管常有語言不通的尷尬,不同文化的沖突碰撞與新環(huán)境下的自我懷疑,但這些經(jīng)歷都彌足珍貴,在差異與接納中,他學(xué)會(huì)了傾聽、尊重與相互扶持。他代表全體畢業(yè)生向一路以來給予自己支持幫助的老師、同學(xué)和家人致以誠(chéng)摯謝意,并祝愿同學(xué)們珍惜生命的每分每秒,抓住機(jī)遇,勇敢創(chuàng)造自己的美好未來。
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會(huì)計(jì)學(xué)系教授、“未來領(lǐng)導(dǎo)者”項(xiàng)目學(xué)術(shù)主任盧海作為教師代表在致辭中回顧了項(xiàng)目創(chuàng)立的初衷與愿景。他強(qiáng)調(diào)這種以多元文化融合的方式來幫助學(xué)生理解世界的復(fù)雜性、培養(yǎng)全球視野與領(lǐng)導(dǎo)力的項(xiàng)目模式,在當(dāng)今時(shí)代變得愈發(fā)有價(jià)值。他希望畢業(yè)生們回到自己的國(guó)家以后,能夠分享在中國(guó)的經(jīng)歷見聞,傳播開放、理解與友誼的精神,并記得光華永遠(yuǎn)是他們?cè)谥袊?guó)的家。“真正的領(lǐng)導(dǎo)力不是看有多少人為你工作,而是看有多少人因與你共事而成長(zhǎng)。”盧海祝愿學(xué)生們將來被銘記的不只是個(gè)人成就,更是他們?yōu)樗藙?chuàng)造的機(jī)會(huì)、搭建的橋梁,以及那些因他們而被深刻影響的人生。
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院長(zhǎng)助理、全球事務(wù)辦公室主任莫舒珺代表一路為學(xué)生們保駕護(hù)航的行政團(tuán)隊(duì)發(fā)言。她與大家分享了同學(xué)們記憶深刻的“隱藏時(shí)刻”——那些看似微小卻讓學(xué)生感到被在乎的瞬間,正是發(fā)生在課堂之外的教育。而團(tuán)隊(duì)默默付出的努力,都在傳遞同一個(gè)信念:“你很重要,你被看見,你被信任。”她援引約瑟夫·巴達(dá)拉克教授關(guān)于“沉靜領(lǐng)導(dǎo)力”的概念談到,領(lǐng)導(dǎo)力有時(shí)并不在聚光燈下,而是日復(fù)一日在日常中堅(jiān)持做正確的事。她期許畢業(yè)生不僅要追求卓越,更要成為讓他人感到被尊重、被理解、被重視的人,讓每一個(gè)地方、每一支團(tuán)隊(duì)、每一個(gè)人,因自己的存在而變得更好。
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在燕園求學(xué)的日子里,項(xiàng)目學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域精益求精、刻苦鉆研,展現(xiàn)出卓越的學(xué)術(shù)能力,更積極投身各類社會(huì)實(shí)踐與文體競(jìng)賽,校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中都閃耀著他們的身影,展現(xiàn)著他們的擔(dān)當(dāng)與影響力。儀式上頒發(fā)了留學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生以及杰出項(xiàng)目貢獻(xiàn)獎(jiǎng),麻志明、徐信忠、徐菁、張曉波、徐敏亞、唐遙、鄭曉娜、Lukas Hensel等多位教授依次上臺(tái)為學(xué)生們頒獎(jiǎng),為青春榮光加冕。
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在儀式最后的開放麥環(huán)節(jié),畢業(yè)生們紛紛躍上講臺(tái)激動(dòng)地發(fā)表畢業(yè)感言。來自新加坡的何芯儀(Faith Xin Yi Ho)、余沁穎(Jee Chen Ying)回憶起往日種種,感觸良多,她們表示也許未來山南海北,無法像現(xiàn)在這樣朝夕相處,但無論何時(shí)何地,愿意永遠(yuǎn)做“未來領(lǐng)導(dǎo)者”大家庭彼此堅(jiān)強(qiáng)的后盾。來自德國(guó)的池可凡(Marco Bartzsch)真誠(chéng)地向?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目付出的老師表達(dá)感謝,感謝項(xiàng)目給予的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們相聚于此,互相認(rèn)識(shí),彼此學(xué)習(xí)。來自中國(guó)的陳詩(shī)婳和王遷翔聊到了項(xiàng)目中難忘的趣事,他們總能在細(xì)微日常中切實(shí)感受到來自老師和同學(xué)們的關(guān)愛與支持,并感謝項(xiàng)目提供的讓他們走出去的實(shí)踐機(jī)會(huì),未來要帶著“先天下之憂而憂”的“敢當(dāng)”精神繼續(xù)前行。來自中國(guó)香港的賴楚晴在臺(tái)上激動(dòng)地喊出“我為大家驕傲,為自己驕傲!爸爸媽媽們,也請(qǐng)為你們的兒女感到驕傲!”
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儀式的最后,幾位畢業(yè)生代表還給項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的老師們送上了精心準(zhǔn)備的驚喜禮物——代表項(xiàng)目第五屆畢業(yè)生的彩色手掌輪廓和他們簽名的T恤。在掌聲與歡呼聲、歡笑與淚水中,“未來領(lǐng)導(dǎo)者”項(xiàng)目學(xué)位授予儀式圓滿禮成。
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本次學(xué)位授予儀式由光華管理學(xué)院全球事務(wù)辦公室副主任王湘子主持。參加儀式的還有北京大學(xué)教務(wù)部、黨委宣傳部融媒體中心、留學(xué)生辦公室,以及光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心、全球事務(wù)辦公室等多個(gè)部門的老師,同心共賀本屆學(xué)子圓滿畢業(yè)、逐夢(mèng)啟航。
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“未來領(lǐng)導(dǎo)者”國(guó)際本科項(xiàng)目
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“未來領(lǐng)導(dǎo)者”國(guó)際本科項(xiàng)目由北京大學(xué)光華管理學(xué)院發(fā)起,與13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的15所全球頂尖商學(xué)院達(dá)成合作,旨在以世界水平的本科管理學(xué)位教育為全球化新時(shí)代培養(yǎng)具有跨文化理解力與人類命運(yùn)共同體使命感的國(guó)際領(lǐng)導(dǎo)者。被項(xiàng)目錄取的中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生將與從合作院校選拔出的各國(guó)青年才俊一道,在光華管理學(xué)院度過本科第三、四學(xué)年,完成學(xué)業(yè)后獲得北京大學(xué)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生將通過項(xiàng)目營(yíng)造的多元文化氛圍與環(huán)境,全新開設(shè)的理解中國(guó)系列理論實(shí)踐相結(jié)合的課程,全英文的授課模式,書院制的精細(xì)化管理,深入理解中國(guó)與世界,獲取未來領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的國(guó)際視野、同理心、開放包容的精神以及從不同角度理解并解決復(fù)雜問題的能力。
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來源丨北大光華全球事務(wù)辦公室
審閱丨塔娜
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