佩玉尤懷玉 淘金不拜金
——楊厚遠修身向學對聯100副
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德從心上積;
福向手中求。
但愿新花艷;
何妨老葉衰。
德輝耕讀第;
善蘊鳳麟才。
莫言人所短;
善學眾之長。
(5)
喜德操無恙;
笑錢色奈何。
注:恙,《易傳》載,致人心病的毒蟲。奈何,即杜鵑鳥,又名子規。言外之意:沒有蟲子,鳥能怎樣?
(6)
讀書消俗念;
對鏡鑒冰心。
(7)
平心斟兩可;
放膽破千難。
(8)
質樸別成一體;
理端自是獨家。
(9)
寧享清貧安樂;
勿尋濁富煩憂。
(10)
無勢休忘抱義;
有錢切記懷仁。
(11)
對句應隨時代對;
紅聯緊切國家紅。
(12)
放開笑眼風光好;
守住仁心福壽長。
(13)
人在書中尋快意;
我鉆字里悟真知。
(14)
家財萬貫誠堆起;
網絡千條信結成。
注:鶴膝格嵌“誠信”。
(15)
人自歡言知幸福;
客從善舉識文明。
(16)
不教格律害文意;
更喜修辭添錦花。
(17)
已和幸福成朋友;
再拉安康拜弟兄。
懷若谷之心問學;
負凌云之志高飛。
三更半句心無悔;
一字千思志不移。
一路攀登探古韻;
兩行崛峙展新風。
(21)
人在坦途休大意;
身臨逆境莫灰心。
(22)
豈無范水模山意;
尤有裁云鏤月心。
(23)
道友能通文脈線;
名師巧點畫龍睛。
(24)
俯首拜金門外漢;
傾心琢玉領頭羊。
(25)
勤達蟾宮宜折桂;
人依鵬翼正摶云。
(26)
功夫全在對聯外
思想盡融字句中
(27)
笑盛韻海三錢韻。
細嚼書山半部書。
(28)
意從報國愛民立;
詞在揚清激濁尋。
(29)
萬山難隔鄉愁線;
千里網牽老母心。
(30)
貧賤更應求豹變;
榮光終究賴龍騰。
(31)
正子正孫先正己;
成家成業在成人。
(32)
深海探珠憑虎氣;
高天逐夢任龍威。
(33)
笑嘗日月甜和苦;
輕拂往來短與長。
(34)
弘以孝行彰德本;
傳之好樣育良材。
(35)
志高但任書山大;
聯短能將韻海填。
(36)
善為至寶人人愛;
笑是全能路路通。
(37)
奮志燃情撐玉骨;
遣詞造句塑冰魂。
(38)
無顏致富真當富;
有骨做人大寫人。
(39)
竊喜柴扉無俗氣;
幸藏錦卷有清香。
(40)
志比九天高亦遠;
胸藏四海廣和寬。
(41)
淺刨三遷無滴水;
深剜一處有源泉。
(42)
山高自有云為伴;
筆妙時聞水弄弦。
(43)
莫放春光秋日過;
最宜韻海藝林游。
(44)
敦行不懼千程遠;
篤志何妨萬事難。
(45)
詩無妙句終歸淺;
家有奇書未必寒。
(46)
進步尚須聞過友;
撰聯不廢琢磨工。
(47)
淡看浮華方自在;
輕拋貪欲始悠然。
(48)
充學海書山之量;
樹雕云鏤月其心。
(49)
但求妙句傳天下;
不負盛名耀宇中。
(50)
不是心中真喜愛;
如何眼底盡詩聯。
(51)
若非奸猾豈能敗;
反是癡狂倒可成。
(52)
攻書練字埋頭干;
領異標新信手來。
(53)
舞鐵索猶如彩帶;
化仁聲恰似春風。
注:有人把撰聯遵從格律比喻為“戴著鐐銬在刀刃上跳舞” ,故用“鐵索”一說。
(54)
經典無他贏立意;
詩聯有道直勾魂。
(55)
勝水名山珠履拜;
螢窗雪案健毫歡。
(56)
律己當嚴羞放浪;
待人應厚喜投緣。
(57)
雨潤春墑堪種夢;
筆濡辭海信游龍。
(58)
移情萬卷沾仙氣;
寄語兩行遠俗塵。
(59)
自古種瓜難得豆;
至今守信好逢源。
(60)
不許詩心隨歲老;
但求筆意伴春濃。
(61)
佳釀從來難醉我;
好聯倒是樂瘋人。
(62)
一世清明書指路;
三更燈火斗同輝。
(63)
盡歷難關知冷暖;
遍嘗世味識酸甜。
(64)
學海苦舟縈紫氣;
書山勤徑接青云。
(65)
品以四知匡舉止;
學而三反貫中西。
(66)
含露咀華聯得味;
精雕細刻對生神。
注:鶴膝格嵌“對聯”
(67)
木材尚待十年長;
金句豈能半載來。
(68)
閑拿寶笈煮茶品;
笑對書山討果嘗。
(69)
大義大仁何事大;
無求無欲寸功無。
(70)
文因載道傳天下;
筆仗開花譽世間。
(71)
講文明,守牢顏四;
求進步,莫忘曾三。
注:顏回“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”。
曾參“吾日三省吾身”。
(72)
準理推情,屈伸有度;
揆時審勢,進退得宜。
(73)
銘記好思好學好問;
篤行立德立言立功。
(74)
天下萬般,立言偏愛;
世間百味,嚼字最香。
(75)
幸哉,尚有弘文小技;
憾也,恨無醫國大才。
(76)
平平仄仄時時交替;
琢琢磨磨步步相成。
(77)
忠孝一方,綿延國脈;
功名二字,激奮民心。
(78)
博采而求,請先師解惑;
真傳以授,引后學增華。
(79)
橫陳三萬里山川秀美;
縱括五千年道義精神。
(80)
淘金不拜金,可行可止;
佩玉尤懷玉,有實有名。
(81)
與眾施仁,廣辟康莊道;
攜兒種善,永開幸福花。
(82)
不吃雞窗治學苦中苦;
難成雁塔題名人上人。
(83)
勤為致富絕招,招招制勝;
德是育兒正道,道道成才。
(84)
眼觀六路出新,與時俱進;
耳聽八方教益,學鳥先飛。
(85)
扶正揚清,莫要低人一等;
抨邪擊濁,定將入骨三分。
(86)
雪壓霜欺,不改頂天立地;
簪纓珠履,何曾仰面低頭。
(87)
攬勝擷英,開心只向名聯覓;
磨平雕仄,得意常從妙句來。
(88)
數來數去留名者,無非積德;
算去算來傳世哉,還是著書。
(89)
何以興聯,百萬征旗揚韻海;
兩行漾韻,八千志士向聯峰。
(90)
耍滑偷奸實小人,敬而遠矣;
懷仁抱義真君子,誠以待之。
(91)
忠臣共處似尊親,前程有望;
逆子莫交應拒遠,后患無窮。
(92)
懶聞天下爭權奪利鬧心事;
愛品床頭改命治身洗腦書。
(93)
寬嚴之道,先從正入后而變出;
學問其途,即守俗成又覓時新。
(94)
忠以國,孝以親,忠孝乃立身之本;
術而精,謀而遠,術謀則處世之基。
(95)
任濁水污泥,不染蓮心,清香依舊;
縱寒風冰雪,難催梅骨,逸艷迎新。
(96)
平仄入魂,本無論工對寬對趣對;
悲歡隨意,原不礙挽聯壽聯婚聯。
(97)
仙草茂書山,求一味,可療一腔俗氣;
靈丹融學海,覓三分,自生八斗高才。
(98)
得失坦然,靜氣虛心盤往事,敗因可鑒;
關山何懼?振衣濯足啟新程,勝勢宜追。
(99)
助人舉手微勞,雖非大德大恩,亦為積福;
克己鼓唇片語,當是末枝末節,卻可修身。
(100)
雖無倒海移山手,為民愿不怠不離,殫精竭力;
但有補天柱地心,許國能克堅克險,盡瘁成灰。
作者簡介
楊厚遠,山西臨猗人,中國楹聯學會會員,當代楹聯“河東流派”代表聯家之一。自幼喜愛文學,偏愛國粹楹聯。曾做過民辦教師、業務員、企業老總等。長期在疆務工,現任新疆楹聯家協會常務理事。近年來楹聯作品數十次獲全國及地方大賽等級獎。
編輯:董應贊
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