江蘇省第六期“弘揚教育家精神 致敬時代大先生”活動在徐州舉行

6月11日至12日，江蘇省第六期“弘揚教育家精神致敬時代大先生”主題活動在徐州舉行。本次活動聚焦“兒童的語文：于永正教育思想的傳承與發展”，以“一場主旨報告、一部口述訪談、一次主題沙龍、一項實踐觀摩、一個研究中心、一支新秀團隊”的“六個一”模式，讓與會者通過專題片觀看、課堂展示、專家沙龍等環節，沉浸式追溯于永正“重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣”的教學精髓，深刻感悟其“蹲下來看孩子”的兒童立場與教育情懷。省教科院院長陸岳新、副院長張曉東，江蘇省教育學會名譽會長陸志平，徐州市教育局副局長吳啟龍、徐州市鼓樓區副區長劉雪君等出席活動。全省300余位教師代表在現場參會，省內外線上參會人數超5萬人次。

陸岳新在主旨報告中指出，習近平總書記提出的新時代教育家精神既為新時代教師隊伍建設指明了根本方向，也為本主題活動提供了基本遵循。他強調，于永正老師是師者楷模中的優秀代表，50余年深耕基礎教育一線，用“日復一日的堅守、一點一滴的精進、一言一行的育人”，將教育家精神轉化為可感知、可學習、可踐行的實踐樣本和現實力量。他提出，學習于永正老師，就是要學習他扎根基層、深耕課堂的初心堅守，努力“做一個學生喜歡的老師”；學習他立德修身、知行合一的道德情操，做一個用一生守護童心的老師；學習他“五重育人”、堅守兒童立場的育人智慧，做一個研究、踐行“兒童的語文”的老師；學習他常教常新、銳意進取的求索精神，做一個“天天都在爬山”的老師；學習他一生愛生、默默守護的仁愛之心，做一個有愛的老師。他強調，學習、研究和傳承于永正教育思想，根本目的在于讓教育家精神融入課堂、落在日常、推動廣大教育工作者內化于心、外化于行、實化于做。他要求，全省教育工作者要以于永正老師為榜樣，堅守教育初心、勇擔育人使命，讓教育家精神照進教師的精神家園，照亮學生的成長之路，照耀教育的璀璨天空。

吳啟龍在致辭中指出，徐州小學語文教育有深厚傳統，于永正是徐州“小語現象”中的杰出人物。他表示，要以此次活動為新起點，一要持續深挖于永正教育思想與新時代教育家精神的內在關聯，讓教育家精神成為徐州小語發展的根本遵循；二要不斷豐富“兒童的語文”實踐路徑，立足新課標和兒童成長規律，在傳承基礎上守正創新；三要持續搭建名師培育平臺，引領全市教師厚植仁愛初心、錘煉育人本領，爭做新時代“大先生”。劉雪君在致辭中指出，鼓樓區要堅持教育優先發展，依托于永正語文教學研究的相關省級平臺，常態化開展“兒童的語文”系列教研活動，推動于永正教育思想在區域教育實踐中傳承發展，要不斷深入踐行新時代教育家精神，持續鑄師魂、強師能，促均衡、提內涵，守初心、育新人，全力辦好人民滿意的教育。

活動舉行了于永正“兒童的語文”教育研究中心授牌儀式。省教科院副院長張曉東、徐州市教育局副局長吳啟龍共同為研究中心揭牌。研究中心的成立，既是對于永正老師“兒童的語文”深情致敬，更為全省語文教師搭建了集研究、實踐、推廣和成長于一體的交流載體，將進一步推動于永正教育思想在新時代小學語文教學中傳承創新、落地生根。

活動中，特級教師、蘇教版小學語文教材主編張慶通過視頻展示深情回顧了與于永正老師近40年的交往經歷。他表示，于永正老師最令人敬佩的，是數十年如一日扎根語文、執著課堂、潛心育人的專業堅守。無論是日常教學中的精心備課，還是晚年病重時仍牽掛書稿、心系課堂，都體現了他“課比天大”的教育信念。上海師范大學吳忠豪教授圍繞于永正老師“簡簡單單教語文”作主題報告。他表示，于永正老師的教育思想具有鮮明的創造力、生命力和穿透力，尤其是“簡簡單單教語文”的主張，抓住了小學語文教學的本源，為新時代小學語文教學改革提供了重要啟示。徐州市教育科學研究院小學語文教研員劉春作《兒童的語文：在傳承中發展》專題報告。她表示，傳承于永正教育思想，關鍵在于要深刻把握其精神內核，在研讀中理解、在課堂中轉化、在發展中創新，推動“兒童的語文”從個人教學經驗走向區域實踐樣本，從思想傳承走向素養時代的小學語文教學新探索。

活動開展了以“追尋于永正教育思想之光”為主題的沙龍。江蘇師范大學魏本亞教授與李亮、陸平、查曉紅、張萍、于然等在沙龍中從家風傳承、師德修為、課堂實踐、區域教研、理論闡釋等方面，不僅深情回顧于永正老師一生扎根課堂、心系兒童、潛心語文的教育歷程和深厚思想，而且深入研討了于老師一生所彰顯的教育家高貴品格和偉大精神，倡導廣大語文教師從于永正老師的教育實踐和深邃思想中汲取精神力量，將兒童立場、實踐品格和長期主義追求融入日常教學，讓“兒童的語文”在新時代課堂實踐中持續煥發光芒。

陸志平在活動點評中指出，于永正老師教育思想的“先見之明”，源于其對語文本質、兒童立場和小學語文教學規律的深刻把握。他呼吁廣大教師像于老師那樣，在不斷追問“語文培養什么人、怎樣培養人”中推動“兒童的語文”在新時代不斷傳承發展。

活動后半程，劉杰、鞏慧敏、高冰、田惠四位名師以“兒童的語文”教育思想為指引進行了課例展示，集中呈現了徐州市鼓樓區教師團隊在傳承“五重教學法”、落實兒童立場、推進小學語文課堂改革方面的實踐探索。

南京市北京東路小學原校長孫雙金、省教科院小學語文教研員倪鳴在點評中高度評價了徐州教師團隊的課堂展示與區域探索，認為團隊立足于永正老師“兒童的語文”教育思想，扎根課堂實踐，聚焦兒童成長，在文本解讀、朗讀感悟、語言表達、積累遷移和素養發展等方面進行了有益探索，充分體現了“兒童的語文”的實踐品格與時代價值。

江蘇省教科院教師發展研究所所長方健華在總結時寄語參會教師：要深植兒童立場，以于永正“我把自己教成了孩子”為座右銘，做“兒童的語文”的堅定信仰者，把“兒童立場”作為我們一切工作的出發點和落腳點；做“教育家精神”的深耕實踐者，以于永正老先生為鏡，修煉師德，錘煉師藝；做“區域經驗”的積極推廣者，讓“兒童的語文”在江蘇落地生根、百花齊放，進而形成具有全國影響力的江蘇樣本。

本次活動由江蘇省教育科學研究院、徐州市教育局主辦，江蘇省于永正語文教學研究所、徐州市教育科學研究院、徐州市鼓樓區教育局承辦，徐州市鼓樓小學、徐州市大馬路小學協辦。與會代表紛紛表示，要從于永正教育思想中汲取精神力量，把兒童立場落實到課堂實踐中，為教育強國、教育強省建設貢獻智慧和力量。

編委會：周潔 袁靖涵 舍春 桑迪

欄目主編：周潔

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