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今天是高考第2天,對(duì)于湖北考生來說,今天考完,基本上就“解放”了。對(duì)于江蘇等新課改地區(qū),還有1天。
不過,關(guān)注高考的人越來越少了,甚至有些家庭,已經(jīng)放棄高考,轉(zhuǎn)而去國外,直接上大學(xué)。
高考是國內(nèi)的科考,是鯉魚躍龍門,一年一度的大跳躍,很多人通過高考改變命運(yùn)。
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不過,這一趨勢(shì)越來越淡然,關(guān)注高考的人也越來越少。因?yàn)楦呖嫉哪芰吭絹碓降汀?br/>以前,高考能改變命運(yùn),大學(xué)畢業(yè)后,直接在城市安家落戶,安排工作。但是后來,大學(xué)不再安排工作。
高考的作用也就降低了,不過,能考個(gè)好大學(xué),也能有個(gè)不錯(cuò)的前途,所以,高考也是千軍搶過獨(dú)木橋。
不過隨著大學(xué)生越來越多,工作機(jī)會(huì)越來越少,高考的含金量也越來越低。所以,高考的關(guān)注度也就變低了,
其實(shí),并不是高考變了,而是整個(gè)社會(huì)在改變,高考的含金量變低了。隨著社會(huì)的發(fā)展,高考這一現(xiàn)代化科舉考試面臨越來越多的挑戰(zhàn),高考的變革面臨更大的挑戰(zhàn)。
根本原因不是高考關(guān)注減少了,而是現(xiàn)代化教育體系的變革,讓現(xiàn)在的教育體系土崩瓦解。#高考#教育體系
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