北京
《少年厭學》上市后，我們看到了很多留言：
我不想上學，
我討厭因為班里有一個人做不好而全班陪罰；
我不想上學，
我討厭跟班主任請假，他卻不批。
我不想上學，
我討厭睡不飽的日子，每天5點半起床我真的很困。
我不想上學，
我很討厭跑操，跑不好還要加倍跑。
我真的很累很困，
如果眼淚值錢的話，我早就家財萬貫了。
“總想好”“想更好”“想重新站起來”
是孩子們多次提及的關鍵詞表達。
除此之外，我們總能看到孩子們無處不在的、隨時溢出的“痛苦”。
不去上學成績會崩潰，去上學精神會崩潰。
《2024兒童青少年抑郁治療與康復痛點調研報告》揭示，
53.85%的情緒障礙青少年曾經歷休學，
平均休學次數達1.71 次，學習壓力與家庭環境為主要原因。
不少父母在社交平臺傾訴，休學后子女愈發沉默，拒絕溝通，
手機成為逃避現實的避風港，絕望情緒在家庭中愈加蔓延。
相似的故事聽了很多，我們不禁困惑：
那些休學在家的孩子，是真的“問題少年”嗎？
家長應該如何處理自己的情緒？
家長要如何和休學在家的孩子溝通？
帶著這些問題，
我們再次詢問了《少年厭學》的作者陳瑜老師。
01
那些休學在家的孩子，
是真的“問題少年”嗎？
陳瑜：我想跟大家分享一個故事。
前幾天有個休學在家的同學聯系我，給我發了一大段文字。
“陳老師，我在這半個學期的休學里面，一直在網上去安慰另一個重度抑郁癥患者，我在跟他的交流中，仿佛照見了自己，我看清楚了我們是怎么畫地為牢的。
我們小時候在學業上很努力，要去達到爸媽的標準，那當我們讓他們生氣的時候，或者是我們希望有所抗爭的時候，我們沒有表達，是因為抗爭意味著我們要和我最親的人爭吵。
我不愿意去跟爸爸媽媽吵，所以我把這些東西都收進來了。那就會變成我認同了他們那一套，給自己畫了一個牢。”
你發現了嗎？這些厭學的孩子好厲害。
厭學這件事情不代表他停止了成長，反倒是在思想層面在學好多東西去解釋自己到底怎么回事。這些議題很多的大人并沒有思考。
但正因為這些孩子，他們面對了這樣的處境，產生了這樣的問題，從而給了他們機會去這么深度的思考人生，你難道能說他們是問題少年，沒有思考的人嗎？思考人生這難道不是一件好事情嗎？
當我們不再把休學視為恥辱，
當社會學會接住下墜的靈魂，
或許那些沉睡的種子，終將在裂縫中長成新的森林。
02
家長應該如何處理
自己的情緒？
陳瑜：家長會有3種情緒：憤怒、委屈、不知所措。
第一個情緒就是會覺得有憤怒，就覺得你學生就應該去讀書，你怎么可以不讀書，這就是你的不對。然后我已經盡力培養你了，你還這么不領情，這是憤怒。
還有一種家長就會覺得很委屈，覺得，我也很用心，我非常辛苦，陪著你花了那么多的時間、精力和金錢，孩子最后說學不動了。
家長就會覺得我的所有一切都付諸東流，那這種委屈也會放大他的情緒的。
那還有一些家長就完全不知所措。
這個時間點反倒是需要家長真正的靜下來，不要像一個無頭蒼蠅一樣到處去亂搞。
有一個很有趣的現象，我們雖然做的是家庭教育和青少年心理，但其實90%都是在做父母咨詢。哪怕前端最早來做的是孩子，到后來其實工作的對象還是父母。
對于一個家庭來說，爸爸媽媽來咨詢，孩子不來咨詢，根本沒有問題。當爸爸媽媽發生改變后，那些孩子自然就會好了。
所以，父母可以沒有高學歷、沒有高收入，但是不能沒有穩定的情緒。
03
家長應該如何
與休學在家的孩子溝通？
陳瑜：答案在孩子手里，你問了他可能就提供給你了。
有一個孩子跟我說一句話，他說休學是我最不聽話的一次，但也是我第一次真正做自己。你就覺得哦，這真的是他們一個成長的契機。
從今天的這些孩子對一些家庭問題也好，對社會問題也好，孩子們的一些看法我真的覺得超越很多的大人。
孩子成為這個家庭里面最清醒最明白的人，但是因為他年齡小，他沒有經濟獨立，所以就被打壓。那基于這樣的情況，為什么我們家長不去聽聽他們呢？
答案已經在孩子手里了，你問了他可能就提供給你了，但是你就不去聽，就是要用自己自以為是的方法去教育孩子，我不知道哪里來的自信。
這個時代已經發展成這樣、這樣了，你還用那一個老的那一套的方式說我要引領你，那你的孩子的人生高度就是你的高度。
不要推著小孩去學習，爸爸媽媽真的是需要啟動學習和成長。
爸爸媽媽的學習和成長，一來會對孩子有更多的理解，可以看到孩子原來身處這樣的學習環境，那他的厭學就是有合理性的，那我有沒有可能為孩子創作一個更好的環境。
這就是很聰明的爸媽做的事情，接著看一個有了理解，你第二步就會去支持他。孩子覺得我被看見，被支持了，那問題就化解了，化解之后他就可以順利的重新復學。
在《少年厭學》的最后一章，陳瑜老師寫下這樣一段話：
“回到原點，無條件地愛孩子，
接納孩子本來的樣子，
用我們最大的能量去托舉他們，
尤其在他們的至暗時刻。”
或許每個厭學、休學少年的抽屜里都藏著一封未完成的遺書，
但也埋著一粒渴望重生的種子。
我們要做的不是拔苗助長，而是守護這片土壤，等待光照進來的時刻。
每一次跌倒，都有禮物，撿起它，放在行囊里，人生很長。
《少年厭學》的特別之處，
在于它揭露了關于厭學背后那些所謂的、無法言說的厭學問題與癥結。
它更像一面鏡子——
照見的不僅是孩子的創傷，
更是大人的情緒與問題。
只要你有耐心了解，只要你翻開書的第一頁，
你就會發現：
“休學不是逃避，是瀕死者的自我急救”；
“休學的孩子不是壞掉的機器，
只是暫時生銹的星星”
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
