多地叫停高三畢業(yè)班提前補(bǔ)課，統(tǒng)一 9 月 1 日開學(xué)，能真正緩解教育內(nèi)卷嗎？

推遲開學(xué)就能治教育內(nèi)卷？別天真了。

2025年5月，廣東21個(gè)地市相繼發(fā)布了2026到2027學(xué)年的校歷，高三開學(xué)時(shí)間從往年的8月1號(hào)，統(tǒng)一調(diào)整為9月1號(hào)。

5月26號(hào)，廣東省教育廳在廣東民聲熱線上正式回應(yīng)了這件事，說(shuō)這個(gè)政策前前后后調(diào)研了一年半，征求了教育部的意見，統(tǒng)計(jì)了全國(guó)30多個(gè)省市的情況，綜合了校長(zhǎng)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)各方意見才定的。

副廳長(zhǎng)李璧亮親自出來(lái)站臺(tái)，基礎(chǔ)教育與信息化處處長(zhǎng)趙琦還透露，促使他們下定決心的，是去年年底國(guó)家新發(fā)布的高中課程方案，里面對(duì)高三上課時(shí)間做出了明確規(guī)定。

圖1：陽(yáng)江日?qǐng)?bào)報(bào)道廣東21個(gè)地市高三統(tǒng)一9月1日開學(xué)

不只是廣東。目前全國(guó)已有近20個(gè)省份把高三開學(xué)時(shí)間定在9月1號(hào)，包括北京、上海、江蘇、浙江這些教育發(fā)達(dá)地區(qū)。

教育部今年還專門印發(fā)了《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理提升年行動(dòng)的通知》，搞了16個(gè)嚴(yán)禁，其中一條就是嚴(yán)禁學(xué)校違反校歷提前開學(xué)、利用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。

圖2：教育部發(fā)布的16個(gè)"嚴(yán)禁"，明確禁止提前開學(xué)和節(jié)假日集體補(bǔ)課

聽起來(lái)挺振奮人心的對(duì)吧？但作為一個(gè)在高校待了十多年的人，我得潑盆冷水。

推遲開學(xué)這個(gè)動(dòng)作本身沒毛病，但指望它來(lái)緩解教育內(nèi)卷，那就跟指望少吃一頓飯就能減肥一樣——理論上對(duì)，實(shí)際上不靠譜。

為什么？

因?yàn)閮?nèi)卷的本質(zhì)從來(lái)不是開學(xué)早不早的問題，而是高考這根指揮棒指向哪里的問題。

我見過太多學(xué)校了。表面上9月1號(hào)開學(xué)，風(fēng)平浪靜。

背地里呢？競(jìng)賽班、培優(yōu)班、火箭班、實(shí)驗(yàn)班，各種名目的班級(jí)早在7月份就開始自習(xí)了。

注意，他們不叫補(bǔ)課，叫自習(xí)。學(xué)校開放教室，安排老師值班——注意，不叫上課，叫值班，叫維持秩序。

學(xué)生自愿到校——注意，這個(gè)自愿打了引號(hào)，因?yàn)槟悴蝗ピ囋嚳矗堪嘀魅我粋€(gè)電話打給家長(zhǎng)，說(shuō)你孩子不來(lái)的話進(jìn)度跟不上我們可不負(fù)責(zé)。

我搜了一下新聞，今年暑假被舉報(bào)的學(xué)校一大把。

瀏陽(yáng)一中，計(jì)劃8月18號(hào)組織高二高三培優(yōu)班學(xué)生返校補(bǔ)課，被家長(zhǎng)舉報(bào)了。臨武縣第一中學(xué)，高三年級(jí)8月11號(hào)就開始補(bǔ)課，還被曝光是以家委會(huì)名義要求的。當(dāng)涂一中，8月11號(hào)讓高三全體學(xué)生返校，每天從早到晚。龍港中學(xué)，8月14號(hào)開始有償補(bǔ)課。懷化鐵路一中更猛，8月1號(hào)就讓高三返校了。邵陽(yáng)廣益世才高級(jí)中學(xué)搞了個(gè)托管名義，8月11號(hào)到25號(hào)補(bǔ)課，收費(fèi)2000塊一個(gè)人。

圖3：紅網(wǎng)百姓呼聲平臺(tái)上家長(zhǎng)舉報(bào)瀏陽(yáng)一中違規(guī)補(bǔ)課

這些是被舉報(bào)了、被發(fā)現(xiàn)了、被媒體報(bào)道了的。那些沒被發(fā)現(xiàn)的呢？

被舉報(bào)的才是新聞，沒被舉報(bào)的才是常態(tài)。

很多學(xué)校的操作是這樣的：不叫補(bǔ)課，叫夏令營(yíng)；不叫上課，叫學(xué)法指導(dǎo)；不叫考試，叫學(xué)情診斷；不叫分班，叫走班教學(xué)。

名字換了一茬又一茬，本質(zhì)沒變——就是搶時(shí)間、趕進(jìn)度、刷題。

而且不光是學(xué)校在卷，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更卷。

學(xué)校不補(bǔ)了，家長(zhǎng)把孩子往培訓(xùn)機(jī)構(gòu)送。一個(gè)暑假，各種高三沖刺營(yíng)、高考特訓(xùn)班的廣告鋪天蓋地。學(xué)校里教室空了，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里座無(wú)虛席。你禁了學(xué)校的補(bǔ)課，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)反而更大了。

這就像治洪水，你堵了這邊的口子，水就從那邊溢出來(lái)。只要高考的錄取機(jī)制不變，只要一分干掉一千人的競(jìng)爭(zhēng)邏輯還在，家長(zhǎng)和學(xué)校就會(huì)想盡一切辦法找時(shí)間、搶時(shí)間。

內(nèi)卷的根源不在時(shí)間長(zhǎng)短，而在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一。

推遲一個(gè)月開學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)總量沒有變，錄取名額沒有變，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也沒有變。

所以我說(shuō)，推遲開學(xué)是個(gè)好事，至少在健康第一這個(gè)方向上邁了一步。廣東省教育廳花了一年半調(diào)研，這個(gè)態(tài)度是認(rèn)真的，不是拍腦袋決定的。但要真正緩解教育內(nèi)卷，光靠推遲開學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

得從根子上動(dòng)刀。

高考錄取機(jī)制不能唯分?jǐn)?shù)論，綜合評(píng)價(jià)、多元錄取喊了多少年，落地了多少？教育資源得均衡，好大學(xué)就那么幾所，誰(shuí)不卷？社會(huì)評(píng)價(jià)得多元，不上985不上211就低人一等，這種心態(tài)不改，家長(zhǎng)就不可能不焦慮，學(xué)校就不可能不搶跑。

現(xiàn)實(shí)就是，學(xué)校的大門關(guān)上了，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的門開得更大了。教室里的燈滅了，家里的臺(tái)燈亮了。

推遲開學(xué)治標(biāo)不治本，但治標(biāo)也是好的，至少讓孩子們喘口氣。至于治本嘛，路還長(zhǎng)著呢。

以上。

我是夏夏回來(lái)了。一名高校老師，深耕教育十?dāng)?shù)載。熱切關(guān)注所有和學(xué)校教育有關(guān)的話題。如果您有和我一樣或不一樣的想法，歡迎和我交流。

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