廣東
詩卡傳情，“文斗”聚力——“啟航·夢之隊”突擊隊把古詩玩進鄉村課堂
2026年7月15日下午，高州市石鼓鎮菉樹小學的三四年級教室里，沒有規規矩矩的坐姿，也沒有齊刷刷的朗讀聲。取而代之的，是一雙雙小手里攥著的彩色卡牌，和時不時炸開的歡呼聲。為助力鄉村美育教育發展，傳承中華經典詩詞文化，嶺南師范學院啟航·夢之隊帶來的古詩卡牌課，就在這片沃土里開始了。
同桌共同翻看卡牌（黃子晴 攝）
看得見的詩，把古文“變”成畫。啟航·夢之隊隊員龐千艷摒棄傳統教學模式，課堂不再是單向授課，用看得見的詩詞畫面拉近孩子與古典文學的距離。孩子們把玩著一張張卡牌，拿著“詩詞對戰葵花寶典”，團隊把晦澀古文轉化為觸手可及的美學教具，打造適配鄉村孩童的輕量化詩詞美育新模式。
隊員龐千艷授課（黃子晴 攝）
“文斗”現場，奏響誦詩嬉鬧交響樂。孩子們手持卡片認真聽隊員龐千艷的講解，“文斗”現場，詩詞朗誦混著陣陣清脆歡笑。沒有緊張的背誦壓力，孩子們在輕松對戰中熟記千古名篇，一場充滿童趣的詩詞對戰，讓傳統文化鮮活跳動在鄉間教室。
學生激動回應（黃子晴 攝）
種詩的下午，以趣潤心，深耕鄉土詩意教育。鄉村美育以一種“輕巧”的方式，讓詩詞能摸、能玩、能笑，還能將知識悄悄地學進去。當孩子們聚在一起，數著這些不同類型功能的卡牌，被卡牌中的圖畫與優美詩句吸引，投入到這堂不一樣的課時，孩子們眼睛是亮的，這便足夠了。
同桌共同翻看卡牌（黃子晴 攝）
這個下午，陽光斜斜地鋪在課桌上，啟航·夢之隊把十多首古詩，悄悄塞進了一場游戲里。此時，種子種下去了，至于什么時候發芽，不急。
（終審/林蘇紅 復審/陳夢翔 初審/郭天佑 撰文/郭天保 攝影/黃子晴）
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