煥新啟航丨原北京大學(xué)管理案例研究中心正式更名為北京大學(xué)案例教學(xué)研究中心

為全面落實(shí)新時(shí)代高校思政課建設(shè)相關(guān)部署，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系建設(shè)，經(jīng)學(xué)校審議批準(zhǔn)，原北京大學(xué)管理案例研究中心自2026年6月30日起正式更名為北京大學(xué)案例教學(xué)研究中心（下稱“中心”），校級(jí)綜合案例教學(xué)研究平臺(tái)迎來(lái)全面升級(jí)。

一、更名背后：主動(dòng)求變，踐行北大時(shí)代使命

伴隨中國(guó)式現(xiàn)代化持續(xù)推進(jìn)，大量本土鮮活實(shí)踐不斷涌現(xiàn)，寶貴發(fā)展經(jīng)驗(yàn)亟待系統(tǒng)提煉總結(jié)，既有西方理論框架難以完整適配我國(guó)特色發(fā)展路徑。案例既是銜接現(xiàn)實(shí)與理論的關(guān)鍵載體，也是搭建自主知識(shí)體系、塑造中國(guó)學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)的核心抓手。尤其在人工智能重塑教育的當(dāng)下，案例教學(xué)這種回歸真實(shí)場(chǎng)景、以學(xué)生為中心的教學(xué)模式正在發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值。與此同時(shí)，案例教學(xué)作為紐帶，為跨學(xué)科協(xié)同教研、產(chǎn)學(xué)研深度聯(lián)動(dòng)開辟了全新路徑，全新的案例生態(tài)格局也在持續(xù)深化。

歷經(jīng)二十余年深耕本土案例研究，中心在經(jīng)管領(lǐng)域案例研發(fā)積累了扎實(shí)成果、形成先發(fā)優(yōu)勢(shì)，也亟須進(jìn)一步拓展案例研究的邊界與服務(wù)外延。跨學(xué)科融合研究、案例教學(xué)模式創(chuàng)新、全域?qū)嵺`育人是我們長(zhǎng)期深耕的方向，順應(yīng)新文科建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)，打造綜合性本土案例研究平臺(tái)已是大勢(shì)所趨。經(jīng)黨委常委會(huì)會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究，中心平臺(tái)擴(kuò)容升級(jí)事宜被列入學(xué)校重點(diǎn)工作規(guī)劃。中心平臺(tái)擴(kuò)容升級(jí)后，將會(huì)同教務(wù)長(zhǎng)辦公室圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大成就，系統(tǒng)推進(jìn)“新時(shí)代中國(guó)實(shí)踐案例”研究與專項(xiàng)案例庫(kù)建設(shè)，持續(xù)深化教學(xué)方式方法改革創(chuàng)新。

二、回望來(lái)路：二十余載深耕，打造中國(guó)特色案例建設(shè)標(biāo)桿

中心自2000年成立以來(lái)，以案例為載體，深入研究剖析國(guó)內(nèi)重大發(fā)展議題、梳理本土企業(yè)實(shí)踐路徑，逐步構(gòu)建起體系化、主題化、國(guó)際化的案例建設(shè)生態(tài)體系。

1. 深耕本土實(shí)踐，搭建多層次案例庫(kù)資源體系

二十余年來(lái)，中心深耕國(guó)家戰(zhàn)略議題，系統(tǒng)布局主題案例資源，累計(jì)收錄原創(chuàng)案例360余篇，構(gòu)建經(jīng)管引領(lǐng)、多學(xué)科協(xié)同共建的資源體系；圍繞鄉(xiāng)村振興、數(shù)字中國(guó)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、企業(yè)出海等方向開發(fā)系列實(shí)踐案例，超40篇案例入選中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例庫(kù)；2025年依托校內(nèi)文科數(shù)智底座完成案例庫(kù)數(shù)字化改造，打通全校資源共享通道，正式出版《北京大學(xué)管理案例集（第一輯）》三冊(cè)叢書，豐富案例教學(xué)出版物供給。

2. 參與頂層建設(shè)，探索中國(guó)案例建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)范式

中心深度參與教育部中國(guó)專業(yè)學(xué)位案例中心提出的中國(guó)特色案例庫(kù)建設(shè)“七大步”跨越關(guān)鍵環(huán)節(jié)，牽頭承辦、籌辦全國(guó)標(biāo)志性案例交流活動(dòng)，牽頭承接教育部《中國(guó)特色教學(xué)型案例標(biāo)準(zhǔn)研究》課題研究，搭建兼具中國(guó)特色、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的案例開發(fā)、教學(xué)、評(píng)價(jià)體系，為國(guó)內(nèi)案例建設(shè)工作提供實(shí)踐參考。

3. 聯(lián)動(dòng)產(chǎn)業(yè)一線，構(gòu)建長(zhǎng)效產(chǎn)學(xué)研協(xié)同機(jī)制

中心長(zhǎng)期深耕校企協(xié)同案例研究，建設(shè)專項(xiàng)企業(yè)案例實(shí)踐基地，組織教研團(tuán)隊(duì)常態(tài)化深入行業(yè)一線調(diào)研；長(zhǎng)期聯(lián)動(dòng)各領(lǐng)域龍頭企業(yè)搭建案例共創(chuàng)合作網(wǎng)絡(luò)，打造專屬校企交流品牌活動(dòng)，提煉產(chǎn)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)反哺案例課堂教學(xué)與理論研究。

4. 沉淀教研成果，收獲行業(yè)與學(xué)界廣泛認(rèn)可

中心原創(chuàng)案例先后斬獲全國(guó)百優(yōu)案例、卓越管理獎(jiǎng)、拉姆?查蘭管理實(shí)踐獎(jiǎng)等業(yè)內(nèi)權(quán)威榮譽(yù)。教學(xué)層面，三門案例課程入選教育部全國(guó)首批“精品案例課堂”示范項(xiàng)目；中心面向本科生開設(shè)通識(shí)課程《縱深中國(guó)：從新時(shí)代建設(shè)實(shí)踐案例看中國(guó)發(fā)展》，而面向海外學(xué)者打造的《Case Studies on China Business 中國(guó)案例情景分析項(xiàng)目》更搭建起中外學(xué)界案例交流的橋梁。

三、展望未來(lái)：北京大學(xué)案例教學(xué)研究中心發(fā)展新藍(lán)圖

此次更名背后，是研究視野、育人職能、服務(wù)范圍的全方位升級(jí)。立足全新發(fā)展定位，北京大學(xué)案例教學(xué)研究中心將突破傳統(tǒng)經(jīng)管案例研究邊界，匯聚全校力量，發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì)，圍繞跨學(xué)科融合、思政教學(xué)、國(guó)際傳播三大主線，著力建設(shè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的綜合性案例教學(xué)研究平臺(tái)。依托本土實(shí)踐，持續(xù)產(chǎn)出優(yōu)秀案例成果，支撐中國(guó)自主知識(shí)體系建設(shè)。以更綜合、更開闊的平臺(tái)視野，打造集案例開發(fā)、案例教學(xué)、成效評(píng)價(jià)為一體的北大創(chuàng)新教學(xué)范式，持續(xù)為培育兼具家國(guó)情懷與全球視野的青年人才輸出北大智慧、貢獻(xiàn)北大力量。

理論因?qū)嵺`而鮮活，思想因沉淀而致遠(yuǎn)。案例作為商學(xué)研究連接現(xiàn)實(shí)的核心紐帶，承載著總結(jié)中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、探索本土管理范式的重要使命。二十余載深耕不輟，北京大學(xué)案例教學(xué)研究中心始終以開發(fā)優(yōu)秀案例、推進(jìn)案例教學(xué)、傳播中國(guó)管理智慧為使命，與時(shí)代同行，為人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究與社會(huì)服務(wù)提供堅(jiān)實(shí)支撐。站在發(fā)展新起點(diǎn)，中心將繼續(xù)秉持北大治學(xué)精神，扎根時(shí)代沃土、緊扣國(guó)家戰(zhàn)略方向，在實(shí)踐中求索真知，以更多高質(zhì)量案例涵養(yǎng)學(xué)子家國(guó)情懷與全球格局，持續(xù)挖掘中國(guó)發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，讓源自中國(guó)本土的實(shí)踐智慧，成為對(duì)話世界、引領(lǐng)發(fā)展的重要力量。

田 軒

北京大學(xué)博雅特聘教授

北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)

來(lái)源丨北京大學(xué)案例教學(xué)研究中心

審閱丨塔娜