四團(tuán)鎮(zhèn)小學(xué)生愛(ài)心暑托班開班一周紀(jì)實(shí)，快樂(lè)濃度已超標(biāo)！丨“賢少年”的快樂(lè)專“暑”

暑假如期而至，歡樂(lè)如約開場(chǎng)

四團(tuán)鎮(zhèn)小學(xué)生愛(ài)心暑托班

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了第一周

好奇他們都在玩什么、學(xué)什么？

快跟上小編的鏡頭

一起闖入這段超有料、超有趣的奇妙旅程吧

精彩課程

開班

第一課

在開班第一課上，班主任以“高舉隊(duì)旗跟黨走，做新時(shí)代好少年”為主題，帶領(lǐng)孩子們開啟愛(ài)心暑托班的第一堂思政課。課堂上，老師向孩子們講述少先隊(duì)的光榮歷史，重溫入隊(duì)誓詞，引導(dǎo)大家理解“紅領(lǐng)巾”背后的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。孩子們坐姿端正，目光專注，一顆顆愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的種子在心中悄悄發(fā)芽。

解憂

樹洞

在開班班會(huì)上，老師細(xì)致講解暑托班班級(jí)公約、課間活動(dòng)規(guī)范、日常安全等注意事項(xiàng)，幫助孩子建立良好的暑期秩序感。

老師帶領(lǐng)孩子們寫下所思所想，投進(jìn)“解憂樹洞”，讓點(diǎn)滴心聲有處安放。老師逐一翻閱、認(rèn)真回復(fù)，以溫暖陪伴回應(yīng)每一份純真，守護(hù)每一顆陽(yáng)光童心。

足球

課堂

在專業(yè)教練帶領(lǐng)下，孩子們做好熱身，分組進(jìn)行足球游戲，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合的樂(lè)趣，小朋友們相互配合、奔跑傳球，綠茵場(chǎng)上滿是歡聲笑語(yǔ)。

足球運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的身體素質(zhì)，還在協(xié)作游戲中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神與拼搏意識(shí)，收獲勇氣、堅(jiān)持與友誼。

童心

律動(dòng)

在歡快的旋律中，孩子們跟隨老師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作和律動(dòng)操。拍手、踏步、轉(zhuǎn)身……每一個(gè)動(dòng)作都充滿活力。

音樂(lè)與運(yùn)動(dòng)交織，不僅鍛煉了孩子們的身體協(xié)調(diào)性，更讓他們?cè)诼蓜?dòng)中舒展身心、釋放天性，用舞蹈表達(dá)屬于自己的童心世界。

傳承

紅色基因

助教老師講述趙天鵬烈士的革命事跡，孩子們認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，在問(wèn)答中深化理解，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈。

孩子們化身小小紅領(lǐng)巾講解員，走上講臺(tái)宣講革命故事，用稚嫩的聲音傳遞紅色力量。

隨后，助教老師帶領(lǐng)孩子們前往趙天鵬烈士紀(jì)念碑瞻仰，在實(shí)地行走中觸摸歷史溫度。

安全

教育

紅十字生命健康安全課程為孩子們帶來(lái)實(shí)用的急救與防護(hù)知識(shí)，從識(shí)別危險(xiǎn)到應(yīng)急處理，孩子們?cè)谇榫把菥氈袑W(xué)習(xí)自救互救技能，在互動(dòng)體驗(yàn)中增強(qiáng)安全意識(shí)。

創(chuàng)意

姓名牌

老師帶領(lǐng)孩子們動(dòng)手制作專屬姓名牌，一筆一畫寫下名字，涂鴉裝飾、點(diǎn)綴色彩，在創(chuàng)作過(guò)程中相互認(rèn)識(shí)、熟悉彼此。

小小的姓名牌擺在桌上，既展現(xiàn)了孩子們的奇思妙想，也為暑托生活增添了一份溫馨的儀式感，讓陌生的教室漸漸有了家的感覺(jué)。

科學(xué)

小實(shí)驗(yàn)

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上，老師講解糖結(jié)晶與熱力變化的科學(xué)原理，孩子們認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，在問(wèn)答中激發(fā)好奇心。

孩子們親手轉(zhuǎn)動(dòng)竹簽，看糖粒在熱力作用下慢慢纏成蓬松的棉花糖，品嘗自己的甜蜜成果，在動(dòng)手實(shí)踐中感受科學(xué)的魅力。

消防

安全知識(shí)普及

消防隊(duì)員為孩子們帶來(lái)實(shí)用的消防安全知識(shí)，從認(rèn)識(shí)消防器材到學(xué)習(xí)逃生方法，孩子們認(rèn)真聆聽、積極互動(dòng)，在問(wèn)答中掌握應(yīng)急避險(xiǎn)要領(lǐng)。

緊接著，在消防隊(duì)員的幫助下，孩子們體驗(yàn)了消防水槍的使用。水流噴涌而出，孩子們輪流嘗試，在動(dòng)手實(shí)踐中感受消防工作的日常，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

咖啡

職業(yè)體驗(yàn)

在咖啡職業(yè)體驗(yàn)課堂上，老師講解咖啡知識(shí)與手沖技巧，孩子們認(rèn)真聆聽、躍躍欲試。

孩子們化身小小咖啡師，在老師指導(dǎo)下控制水溫與流速，看咖啡液緩緩滴落，在動(dòng)手實(shí)踐中了解咖啡制作工藝，感受咖啡文化的獨(dú)特魅力。

每日午餐

愛(ài)心暑托班每日午餐葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡，滿足孩子們成長(zhǎng)所需的能量。

孩子們?cè)诮淌依锇察o有序地享用午餐，補(bǔ)充體力，以飽滿的精神迎接下午的趣味課程。

志愿風(fēng)采

志愿者們悉心陪伴在孩子們身邊，耐心輔導(dǎo)功課、組織課堂活動(dòng)，用青春熱情點(diǎn)亮暑托班的每一天。

從課堂講解到課間互動(dòng)，志愿者們以愛(ài)與責(zé)任守護(hù)成長(zhǎng)，讓孩子們的暑假充滿溫暖與歡笑。

愛(ài)心暑托班，是解民憂、暖民心的惠民舉措，它用看得見的溫度，回應(yīng)著家庭對(duì)“上好班”與“看好娃”的雙重期盼。四團(tuán)鎮(zhèn)將繼續(xù)以匠心致初心，把這份“家門口的守護(hù)”辦得更實(shí)、更細(xì)、更暖，讓每一個(gè)孩子的假期都浸潤(rùn)歡笑，讓每一段成長(zhǎng)的旅程都有光相伴。

報(bào)送：四團(tuán)鎮(zhèn)

編輯：王鵬

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