名單公布，中華穩(wěn)居全市第四！

穩(wěn)居全市第四！

南大、東大綜評(píng)入選人數(shù)達(dá)64人

第N個(gè)好消息：

用實(shí)力說(shuō)話(huà)：為什么中華中學(xué)成為綜評(píng)“大贏家”？

近日，2026年南京大學(xué)、東南大學(xué)綜合評(píng)價(jià)入選名單正式公布。

中華中學(xué)交出了一份令人振奮的成績(jī)單——64名學(xué)子成功入選南大、東大綜評(píng)，入選人數(shù)穩(wěn)居全市第四位！

64人背后的育人秘密？

來(lái)看一組數(shù)據(jù)：

2026年南大綜評(píng)興趣類(lèi)共720人入選，南京市入選276人，占全省近四成。

其中，南京頭部高中表現(xiàn)搶眼——中華中學(xué)以22人名列前茅。

加上東南大學(xué)綜評(píng)入選人數(shù)，中華中學(xué)兩校合計(jì)達(dá)64人，在全市穩(wěn)居第四位。

這一成績(jī)的含金量不言自明——中華學(xué)子的優(yōu)秀學(xué)子不是一個(gè)、兩個(gè)，而是呈現(xiàn)集群化發(fā)展。

為什么中華中學(xué)的優(yōu)生能成群出現(xiàn)，獲得名校青睞？

1. 與南大深度合作，打造“雙高通道”

中華中學(xué)與南京大學(xué)共建“卓越先鋒培養(yǎng)中心”，實(shí)施“零年級(jí)計(jì)劃”“英才計(jì)劃”“導(dǎo)師雙選制”等深度合作。南大教授每周三走進(jìn)中華課堂，帶著高中生做科研課題。2025年，中華中學(xué)“英才計(jì)劃”選拔名額增至30個(gè)。學(xué)生在高中階段就能提前體驗(yàn)大學(xué)科研，這恰恰是綜評(píng)面試最看重的“硬實(shí)力”。

2. 批判性思維課程，全國(guó)獨(dú)一無(wú)二

作為江蘇省唯一的普通高中批判性思維課程基地，中華中學(xué)面向高一開(kāi)設(shè)批判性思維校本必修課，面向高二開(kāi)展選修社團(tuán)。這種思維訓(xùn)練在綜評(píng)面試中優(yōu)勢(shì)明顯——當(dāng)考官拋出開(kāi)放性問(wèn)題時(shí)，中華學(xué)子往往能展現(xiàn)出與眾不同的思辨深度和表達(dá)能力。

3. “一生一案”個(gè)性化培養(yǎng)

學(xué)校為每位學(xué)生量身定制成長(zhǎng)規(guī)劃：高一暑假開(kāi)設(shè)競(jìng)賽課程，高二寒假開(kāi)設(shè)強(qiáng)基綜評(píng)專(zhuān)項(xiàng)課程，高三階段重點(diǎn)沖刺綜評(píng)及高考。清晰的規(guī)劃，個(gè)性化的關(guān)注，讓優(yōu)生群體拔節(jié)生長(zhǎng)。

讓我們看看發(fā)生在我們的身邊的，孩子們真實(shí)的三年——

姓名：王天澤

班級(jí)：雨花校區(qū)高三6班

初中畢業(yè)校：南京秦淮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

中考位次市排名：4200

高考位次省排名：5162

成長(zhǎng)足跡：

高一：我先后參加物理、數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。在鉆研這兩門(mén)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的過(guò)程中，我既培養(yǎng)了濃厚的理科學(xué)習(xí)興趣，也夯實(shí)了學(xué)科基礎(chǔ)。高一下學(xué)期，我選擇物化生組合，堅(jiān)定在理科學(xué)習(xí)道路上穩(wěn)步深耕。

高二：在鞏固優(yōu)勢(shì)學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，我主動(dòng)報(bào)名學(xué)校語(yǔ)文、英語(yǔ)提優(yōu)班，針對(duì)性彌補(bǔ)文科薄弱板塊，力求各科均衡發(fā)展。

高三：我依托日常復(fù)習(xí)、周測(cè)與模擬考試，逐一梳理各科知識(shí)漏洞，針對(duì)性查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化提升。高考沖刺階段，我主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，做到勝不驕、敗不餒，始終保持充足自信，全力以赴爭(zhēng)取理想成績(jī)。

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：中華中學(xué)的老師深耕教研，堅(jiān)持因材施教，兼具扎實(shí)專(zhuān)業(yè)功底與暖心育人初心，常態(tài)化開(kāi)展課后輔導(dǎo)，用專(zhuān)業(yè)、耐心、責(zé)任心陪伴每位學(xué)生穩(wěn)步進(jìn)步

姓名：蔣可怡

班級(jí)：雨花校區(qū)高三2班

初中畢業(yè)校：南京秦淮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

中考位次市排名：5094

高考位次省排名：402

成長(zhǎng)足跡：

高一上：九門(mén)學(xué)科一起跑，身心俱疲

高一下：選科，轉(zhuǎn)戰(zhàn)史政地+杭州研學(xué)

高二：小高考+西安研學(xué)

高三：不斷崩潰、掙扎，又在讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、自省中治愈自己

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：中華的老師們耐心負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生心理健康，亦師亦友。中華充滿(mǎn)人文關(guān)懷，用愛(ài)溫暖人。收獲季，全校發(fā)放向日葵、小枇杷。學(xué)校重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，“百團(tuán)大戰(zhàn)”、“芝士就是力量”等活動(dòng)豐富多彩。

雨花校區(qū)硬件設(shè)備齊全。各類(lèi)理化實(shí)驗(yàn)室、體育場(chǎng)地與器械一應(yīng)俱全。校內(nèi)食堂選擇多樣，面包房、奶茶店、咖啡廳、小賣(mài)部應(yīng)有盡有。校園生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，小松鼠、黑天鵝、貓和諧共生，勞勞亭是放松身心的好去處。

姓名：周栩弛

班級(jí)：雨花校區(qū)高三4班

初中畢業(yè)校：南京市第二十九中學(xué)天潤(rùn)城分校

中考位次市排名：5296

高考位次省排名：5162

成長(zhǎng)足跡：

高一上：參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拓展學(xué)科視野與認(rèn)知。

高一下：選擇了物化生分科。

高二：參加了許多社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)了解大學(xué)的些許情況，為未來(lái)做規(guī)劃。

高三：在一次次模擬練習(xí)中掌握解題能力，為高考做出最完備的準(zhǔn)備。

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：

緊跟老師的節(jié)奏，相信相信的力量，

追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。

姓名：包凌宇

班級(jí)：興隆校區(qū)高三9班

初中畢業(yè)校：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城初級(jí)中學(xué)

中考位次市排名：4258

高考位次省排名：1803

成長(zhǎng)足跡：

高一：年級(jí)前200，進(jìn)入卓越班

高二：年級(jí)前20

高三：年級(jí)前5

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：

在中華，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而不壓抑，奮進(jìn)而有溫度。我們敢與任何名校比高分段，更敢在中等分段亮出碾壓級(jí)的進(jìn)步幅度。因?yàn)檎嬲膶?shí)力，是把每一份潛力都變成實(shí)力。來(lái)吧，從這里揚(yáng)起你的風(fēng)帆，我們護(hù)送你駛向更廣闊的天地。

姓名：童康軒

班級(jí)：興隆校區(qū)高三12班

初中畢業(yè)校：金陵中學(xué)河西分校

中考位次市排名：819

高考位次省排名：1965

成長(zhǎng)足跡：

高一：參加了學(xué)校數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽選拔，并在學(xué)校參加化學(xué)競(jìng)賽班學(xué)習(xí)。

高一下：確定物化生理科組合。

高二：結(jié)伴同學(xué)互助共進(jìn)，參加校內(nèi)各科提優(yōu)訓(xùn)練，錘煉理科思維，穩(wěn)固學(xué)科優(yōu)勢(shì)。

高三：緊抓課本基礎(chǔ)，鉆研重難點(diǎn)題型，規(guī)范答題細(xì)節(jié)、降低考試失誤。始終保持沉穩(wěn)心態(tài)，腳踏實(shí)地完成全程備考。

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：

中華中學(xué)底蘊(yùn)深厚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，老師敬業(yè)友善，耐心為學(xué)生答疑解惑。校內(nèi)設(shè)施完善，操場(chǎng)開(kāi)闊適合運(yùn)動(dòng)踢球，食堂飯菜可口，住宿環(huán)境舒適。學(xué)校管理規(guī)范、活動(dòng)豐富，兼顧學(xué)業(yè)與品德培養(yǎng)，是全面成長(zhǎng)、追逐理想的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

姓名：許苑杰

班級(jí)：興隆校區(qū)高三14班

初中畢業(yè)校：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校

中考位次市排名：4916

高考位次省排名：5468

成長(zhǎng)足跡：

高一：確定物化生選科，集中精力攻克相應(yīng)科目。

高二：課堂內(nèi)積極學(xué)習(xí)，課堂外廣交友、積極參加活動(dòng)；加入學(xué)校華星電視臺(tái)，主導(dǎo)微電影拍攝并獲獎(jiǎng)。暑假內(nèi)學(xué)習(xí)物理競(jìng)賽內(nèi)容。

高三：物理競(jìng)賽獲得省二等獎(jiǎng)；找準(zhǔn)自己薄弱學(xué)科并專(zhuān)項(xiàng)突破；逐步提高并穩(wěn)定優(yōu)勢(shì)學(xué)科成績(jī)。

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：

校園環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)良好；硬件設(shè)施完善；教師資源充沛；活動(dòng)豐富，學(xué)農(nóng)與研學(xué)活動(dòng)豐富視野；學(xué)校食堂伙食不錯(cuò)；小賣(mài)部商品齊全，價(jià)格適中。

姓名：徐浚哲

班級(jí)：興隆校區(qū)高三17班

初中畢業(yè)校：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校

中考位次市排名：3299

高考位次省排名：4295

成長(zhǎng)足跡：

高一：參加化學(xué)競(jìng)賽課程，培養(yǎng)了我的理科思維

高二：有所懈怠，成績(jī)下滑，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性

高三：建立自己的學(xué)習(xí)體系，運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)穩(wěn)步提升。

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：

中華中學(xué)擁有雄厚師資，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；課余活動(dòng)豐富，多元化社團(tuán)活動(dòng)拓展我們的眼界；基礎(chǔ)設(shè)施完備，食堂菜肴豐盛。

姓名：吳子昕

班級(jí)：興隆校區(qū)高三19班

初中畢業(yè)校：南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城初級(jí)中學(xué)

中考位次市排名：2151

高考位次省排名：5167

成長(zhǎng)足跡：

高一：不急于求成，不荒廢朝夕，以平穩(wěn)的狀態(tài)適應(yīng)高中節(jié)奏，夯實(shí)各科基礎(chǔ)，為三年求學(xué)之路筑牢基石，蓄力成長(zhǎng)。

高二：梳理知識(shí)體系、摒棄無(wú)效刷題，穩(wěn)住心態(tài)、拒絕內(nèi)耗，在穩(wěn)步精進(jìn)中突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)能力的穩(wěn)步提升。

高三：緊跟老師節(jié)奏，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)守本心、持之以恒。

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：

中華中學(xué)歷史悠久，有優(yōu)良的傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)氛圍，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，食堂美食更是冠絕南京，中華的老師們都學(xué)識(shí)豐富、教學(xué)認(rèn)真、做事負(fù)責(zé)，在這里有學(xué)校的平臺(tái)和老師的守護(hù)，你只管全力去沖，日復(fù)一日的沉淀，終將讓你們破土生長(zhǎng)、向陽(yáng)而生。

姓名：張馨嵐

班級(jí)：興隆校區(qū)高三20班

初中畢業(yè)校：南京市金陵匯文學(xué)校

中考位次市排名：3906

高考位次省排名：673

成長(zhǎng)足跡：

高一：選擇了文科方向，但史政地較為薄弱。

高二：成績(jī)起伏較大。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)到解析幾何時(shí)明顯吃力，通過(guò)大量刷題有了一定提升。歷史進(jìn)行有計(jì)劃的背誦，鞏固基礎(chǔ)。

高三：穩(wěn)住心態(tài)，高三上期末統(tǒng)測(cè)后成績(jī)趨于穩(wěn)定，進(jìn)行英語(yǔ)歷史地理三門(mén)課的補(bǔ)差，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練。語(yǔ)文作為優(yōu)勢(shì)科目，仍需保持手感，每周會(huì)進(jìn)行提優(yōu)課學(xué)習(xí)。

想對(duì)學(xué)弟學(xué)們說(shuō)：

中華老師的教學(xué)質(zhì)量高，可以應(yīng)付較多考試，與此同時(shí)也不會(huì)施加太多壓力。學(xué)校食堂飯菜可口，保證了營(yíng)養(yǎng)供給。建議學(xué)弟學(xué)妹晚自習(xí)間去操場(chǎng)散步，放松心情，勞逸結(jié)合。中華校園環(huán)境優(yōu)美，晚飯后如果有時(shí)間也可以在校園里逛逛。體鍛課上可以多運(yùn)動(dòng)，充分保障體質(zhì)健康。

星光不問(wèn)趕路人。

中華中學(xué)的育人密碼，藏在“用愛(ài)溫暖人”的細(xì)節(jié)中。

期待更多心懷熱愛(ài)的少年與中華雙向奔赴，在這里拔節(jié)生長(zhǎng)，向陽(yáng)而生，共同書(shū)寫(xiě)下一個(gè)中華驕傲！

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