雙向奔赴！北京多所高校精準對接區域共建

近日，三場校地之間的深度合作活動舉辦。北京交通大學、北京信息科技大學、北京建筑大學三所高校牽手海淀區紫竹院街道、昌平區、西城區，讓人才走出校園、專利落進產業一線、思政走進街區，一起來看——

畢業設計首次進商圈，校地共建展示新場景

今年6月，“ZHU夢共創·畢業設計進園區”活動在麗金智地中心——魏公·芳華里青年友好街區舉行。

本次活動上，紫竹院街道與北京交通大學建筑與設計學院共同搭建起公共展示與實踐平臺，將該學院在城市更新、公共藝術、數字媒體等前沿領域的100余件畢業作品，通過靜態展陳、動態影像、互動裝置等多元形式集中展出。這是北京交通大學建筑與設計學院學生畢業設計作品首次走出校園、走進街道、走進商圈，標志著學院在推動校區、園區、街區“三區融合”方面取得了實質性進展。

紫竹院街道黨工委書記吳紅蓉表示，活動通過“校區出人才、園區出空間、街區出場景、企業出需求”的三區融合模式，搭建了天然交流平臺。下一步，街道將啟動“高校青年進社區”行動，并持續搭建校地企對接平臺，深化與學院的合作。學院黨委書記秦思陽在致辭中指出，今年畢業設計首次走出校園、走進園區，是學院服務首都建設、促進產學研深度融合辦學理念的重要實踐。她強調，參與展出的154件畢業設計作品展現了“場域共振、媒介重構、生態聯動”三大特點，體現了突破學科與校園邊界的“共棲·界限”主題。未來，學院將繼續深化“三區融合”機制，把“真題真做”育人模式制度化，啟動“高校藝術人才走進社區”微改造行動，為學生們提供更廣闊的展現創意和才華的平臺。

學院教師代表程力真在發言中表示，學院將發揮專業優勢，通過空間更新、品牌塑造等方式服務社區發展，同時借助社區、園區的真實場景和真實問題反哺人才培養，探索“高校服務社區、社區涵養高校”的校地協同新模式。賈勵作為畢業生代表發言，她感謝紫竹院街道與園區為交大學子搭建作品展示平臺，感謝老師的悉心培養，號召畢業生保持專業熱情與創新勇氣，以設計回應時代、服務社會，為國家建設貢獻力量。

本次活動是建筑與設計學院推進校地校企融合戰略的重要實踐。通過校區出人才、園區出空間、街區出場景、企業出需求的協同模式，學院與街道、企業之間建立起了合作橋梁，極大地提升了學生的自信心和專業認同感，更為企業了解青年創意人才的設計思維與實踐能力搭建平臺。未來，學院將以此為契機，建立長效化的校地校企共建機制，與紫竹院街道共同啟動“高校青年進社區”創意微改造行動，讓創意從圖紙走進生活，在真實的社會場景中接受檢驗。

大學科技園掛牌信息港，成果轉化有了新陣地

6月26日上午，“聚力科創轉化 深化校地融合——北京信息科技大學科技園揭牌儀式”在中國移動信息港舉行。

北京信息科技大學科技園落地中國移動信息港，是校地、校企資源互通與協同創新的重要舉措。作為推動教育、科技、人才一體化發展的重要平臺和學校科技成果轉化的主戰場，科技園將緊密圍繞北京市數字經濟標桿城市及北京（京津冀）國際科技創新中心建設需求，堅持以創新驅動為核心、以服務產業為使命，致力于打造特色鮮明的一流大學科技園，為區域經濟發展和國際科技創新中心建設注入信息科大新動能。

昌平區委書記、未來科學城黨工委書記甘靖中表示，科技園揭牌運營，是學校、中國移動信息港、屬地三方通力合作、共贏發展的深入體現，標志著學校在有組織的科技成果轉化方面邁出了新的步伐，必將對培育發展新質生產力、加快新興領域產業發展起到積極促進作用。

在揭牌儀式現場，出席領導嘉賓共同為北京信息科技大學科技園、OPC生態社區揭牌，相關負責人介紹了北京信息科技大學科技園情況、科技成果轉化政策，發布了《北京信息科技大學促進成果轉化若干措施》《北京信息科技大學科技成果轉化事項盡職免責實施細則（試行）》。現場還聚焦AI智控非接觸激光無創減脂塑形機器人、高溫壓電材料和高溫傳感器等創新成果進行了路演。項目覆蓋智能裝備、先進傳感、醫療器械等昌平重點培育產業賽道，生動展現了學校特色學科在關鍵技術突破和成果轉化方面的硬核競爭力。

大中小學聯手，思政課從教室走向城市

北京建筑大學與西城區委教育工委、西城區教委聯合共建“人民城市—紅墻新人”大中小學思政教育一體化共同體。

該共同體依托北京建筑大學學科優勢和西城區實踐資源，首批吸納北京四中、北京八中等16所中學，以及三帆中學附屬小學、雷鋒小學等16所小學，通過夯實機構機制建設、搭建資源載體平臺、推動實踐成果轉化、擴大示范推廣輻射效應，構建“一核·雙環·六面·十策”的全學段、全域性育人模式，推動思政教育從“課堂內”走向“城市中”，實現展示首都發展成就、凸顯西城區域特色、打造可復制推廣育人范式的工作目標。

今年5月14日，共同體啟動“紅墻剪影，筑夢西城”項目，歷經“集中培訓、校內創作、成果展示”三個實踐階段。北京建筑大學教授趙希崗受邀進行專業指導，圍繞剪紙文化、紅色主題創作及實操技法，為全區10所中小學的師生現場指導授課。

師生們將建黨前期的李大釗故居，上海石庫門中共一大會址、嘉興南湖紅船（建黨時期）、南昌起義舊址等紅色地標，結合井岡山精神等紅色精神內核，以及人民大會堂、民族文化宮等新時代標志性建筑，萃取百年黨史經典場景與紅墻精神元素融入剪紙創作

西城區教委表示，本次由西城區教育兩委、北京建筑大學共同打造的“人民城市—紅墻新人”思政教育一體化共同體，不斷深化機制創新與資源融通，探索出一條校地協同、學段貫通的思政育人路徑。

在機制保障層面，雙方以“五通融合”（課程、教材、教學、隊伍、資源）為核心，共同組建實體化運行的聯合研究中心與工作專班，建立常態化對接機制，確保高校專業力量持續注入中小學思政教育一線。

在課程實施層面，構建從小學到大學分層遞進的教學體系——小學階段以日常小事培育城市主人翁意識，初中階段依托研學實踐樹立公民責任觀念，高中階段通過實地探訪感悟民生實踐，大學階段結合專業使命解答青年成長困惑，形成了層層遞進、螺旋上升的完整育人鏈條。

在資源轉化層面，將西城區紅色地標、歷史文化遺產轉化為“行走的思政課”，同時依托高校專業優勢賦能基礎教育，趙希崗教授等高校專家深入全區中小學開展紅色主題創作指導，將傳統文化與思政教育深度融合。

下一步，西城區教育系統將持續深化高校專業資源、區域紅色文化資源與中小學育人陣地的深度融合，加強校地思政共同體建設，深耕“紅墻思政”特色品牌，講好“行走中的大思政課”，培育更多紅墻邊的時代新人，全力打造大中小學思政教育一體化建設的西城標桿范式。

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綜合整理自：西城區教委 北京昌平 今日來廣營 北京信息科技大學

編輯：呂慧

校對：付磊

審核：張秋穎

終審：冉陽 李繼君

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