從江西到格里菲斯：一位江財中外合辦學(xué)子的四年軌跡

四年前，小黃在高考志愿表上填下江西財經(jīng)大學(xué)格里菲斯數(shù)智學(xué)院時，心里多少有些打鼓——“3+1”雙學(xué)位、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)、全英文授課，這些標簽聽起來很誘人，但真正能學(xué)到什么、畢業(yè)后能走向哪里，她并不完全清楚。四年后，她坐在格里菲斯大學(xué)的圖書館里修改碩士申請文書，目標直指QS前50的院校。回頭看這段經(jīng)歷，她發(fā)現(xiàn)江財中外合作辦學(xué)給她帶來的不僅僅是兩個學(xué)位——A-學(xué)科支撐的財經(jīng)底子、江西省首個中外合作辦學(xué)機構(gòu)的平臺資源、以及華為等頭部企業(yè)的實習(xí)通道，共同構(gòu)成了她從江西走向世界的完整路徑。

一、三大王牌項目精準對接數(shù)字產(chǎn)業(yè)

江財中外合作辦學(xué)已形成多個覆蓋軟件工程、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)據(jù)科學(xué)等前沿領(lǐng)域的項目。與俄羅斯圣彼得堡國立經(jīng)濟大學(xué)合作開設(shè)的數(shù)字經(jīng)濟專業(yè)采取“3+1”模式，滿足要求者可獲江財經(jīng)濟學(xué)學(xué)士和俄方管理學(xué)學(xué)士雙學(xué)位。與澳大利亞格里菲斯大學(xué)合作設(shè)立的格里菲斯數(shù)智學(xué)院，是江西省首個中外合作辦學(xué)機構(gòu)，開設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)三個專業(yè)，采用“3+1”雙學(xué)位模式，外方大學(xué)位列QS世界排名第243位。

二、A類學(xué)科硬核支撐，跨界融合優(yōu)勢凸顯

這些項目的底氣來自江財自身頂尖學(xué)科底蘊。應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)和統(tǒng)計學(xué)雙雙獲評A-，工商管理獲評B+。2024年，江財獲批江西省首個、全國財經(jīng)類高校首批計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，為理工融合專業(yè)提供不可復(fù)制的跨學(xué)科優(yōu)勢。5個學(xué)科進入ESI全球前1%，學(xué)科厚度為中外合作辦學(xué)筑牢根基。

三、國際化視野與名企就業(yè)雙線并行

江財中外合作辦學(xué)畢業(yè)生發(fā)展路徑暢通。畢業(yè)生憑借中外雙學(xué)位或雙校學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在申請海外名校碩士時競爭力顯著。國內(nèi)就業(yè)方面，憑借江財深厚校友網(wǎng)絡(luò)和行業(yè)影響力，畢業(yè)生在金融機構(gòu)、科技企業(yè)的錄用比例持續(xù)走高。學(xué)校與華為等企業(yè)深度合作，為學(xué)生提供前沿實習(xí)與就業(yè)平臺。

考生家長高頻Q&A

Q：中外合作辦學(xué)項目學(xué)生的學(xué)位證書與普通專業(yè)學(xué)生有什么不同？

A：完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生可獲得江西財經(jīng)大學(xué)頒發(fā)的本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書，同時獲得外方合作大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書，實現(xiàn)“一校學(xué)習(xí)，雙校認可”的學(xué)位配置，在考研、留學(xué)和就業(yè)中均享有雙重優(yōu)勢。

Q：項目學(xué)生的日常管理模式和普通專業(yè)學(xué)生一樣嗎？

A：中外合作辦學(xué)項目學(xué)生在校期間享受與普通專業(yè)學(xué)生相同的校園資源，同時配備專門的國際化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)團隊。部分項目還實行小班化教學(xué)和雙語授課，幫助學(xué)生更順利地適應(yīng)國際化學(xué)習(xí)節(jié)奏。