放大文工交叉特色，華南理工這樣建設新文科！

會議現場

為深入學習貫徹習近平總書記就推動哲學社會科學高質量發展作出的重要指示精神，聚焦服務國家重大戰略和區域重大需求，推進文理工科交叉融合發展，在新起點上謀劃學校哲學社會科學高質量發展新藍圖，6月17日，華南理工大學召開哲學社會科學高質量發展座談會。學校黨委書記唐洪武出席會議并與專家學者共同學習交流，黨委副書記麥均洪參加會議。

“我是一個在人文關懷中成長起來的工科生，文科與工科的融合對高等教育、對人才培養至關重要。”座談環節，唐洪武的一句真情分享，活躍了現場的氛圍，打開了大家的話匣子。

唐洪武書記發言

交流過程中，唐洪武分享了自身的學習科研經歷。他指出，工程技術能夠破解現實生產難題，重大科技突破、國家戰略落地，都離不開人文社科的有力支撐。他表示，學校工科優勢突出，要放大文工交叉特色，讓人文社科為科技創新立心鑄魂，走出獨屬于華工的哲學社會科學發展路徑。

唐洪武強調，要緊扣習近平總書記重要指示精神，結合學校哲學社會科學發展積淀以及未來發展機遇，充分展現華工在新時代新文科建設中的使命與擔當。就推動哲學社會科學高質量發展、深化交叉研究，唐洪武提出明確要求。一是要以正確政績觀為引領，樹立大志向，做出大貢獻，聚焦服務黨的創新理論研究闡釋、服務國家發展大局、服務中國式現代化建設與廣東高質量發展、服務嶺南文化傳承創新，校準文科高質量發展新航向。二是要強化“國家隊”的身份和使命，堅持學術至上、人才至重，深入推進學科交叉融合，著力提升攻堅“大問題”的能力，建強人才隊伍，實現哲學社會科學高質量發展新突破。三是要加強協同聯動，構建職能部門統籌協調、學院主體推進、研究團隊聚力攻關的三級聯動體系，匯聚推動哲學社會科學高質量發展大合力。

會上，麥均洪領學了習近平總書記就推動哲學社會科學高質量發展作出的重要指示精神。10余位來自各學科領域的專家學者代表，圍繞學校文科發展如何服務國家戰略、深化學科交叉、構建自主知識體系、走出華工特色路徑，以及始終堅持正確政治方向、筑牢意識形態安全屏障等分享研究感悟、提出切實建議。

學校黨委副書記 麥均洪

站在新起點，必須補短板、強優勢，堅持謀大局、干大事，構建特色鮮明、實力過硬的學校哲學社會科學體系。要統籌頂層設計，找準國家、區域需求與學校優勢的結合點。要健全協同機制，依托人工智能搭建跨學科智慧社科中心。要鍛造核心攻堅能力，培育高水平創新團隊、優化科研平臺。要完善配套制度，持續完善評價、經費、團隊管理相關政策。要釋放內生活力，試點放權賦能學院攻堅重大項目與學科集群。要夯實人才底座，做好“一老一少”兩類人才引育，暢通各類人才發展通道。

社會科學處處長 李石勇

錨定服務國家戰略核心主線，以深度交叉融合找準我校文科特色賽道，聚力打造優勢拔尖學科方向，縱深推進有組織科研落地見效。精準對標國家重大戰略任務與粵港澳大灣區區域重點部署，統籌整合校內文科資源，打破學科壁壘推進交叉協同攻關。主動轉變科研發展邏輯，推動社科發展從傳統學科導向轉向服務國家戰略需求導向，全面提升我校哲學社會科學謀大局、擔使命、干大事的綜合攻堅與服務能力。

發展戰略與規劃處處長 許治

緊扣國家戰略，依托學校辦學特色和發展目標，重塑選題機制，明確華工文科在“中國實踐中最迫切的問題”中的若干選題，組建跨學院、跨學科的有組織科研團隊。探索建立適應跨學科、跨學院合作的資源配置體系和考核體系，給予重點團隊長周期支持。強化部門學院協同，圍繞遴選的優勢學科方向、重點選題，推動原創教材編寫。

馬克思主義學院 解麗霞教授

圍繞黨的創新理論研究搭建 “1+1”“1+N”“1+5”一體化發展體系。“1+1”即做強馬克思主義理論領航學科，錨定黨的創新理論核心研究領域；“1+N”即依托馬克思主義研究院，聯動經管、法學、環境、公管等多院系，搭建跨學科研究矩陣，組建專兼職研究隊伍；“1+5”則錨定五大成果產出方向，統籌高水平論文、系列專著、智庫研究報告、科研獎項、國家級平臺建設。

工商管理學院 劉思源教授

構建面向高質量發展，以人工智能與社會科學雙向賦能、共同演化為特征，以復雜社會系統認知、決策與治理創新為核心的“新社科”新型知識生產范式。立足華工“工科強、管理優、智能實、區位廣”的獨特優勢，以管理學科為戰略樞紐，貫通工程技術、人工智能與人文社會科學，聚焦重大工程治理、社會治理現代化、數字中國建設等關鍵領域開展跨學科協同攻關。

經濟與金融學院 孫堅強教授

粵港澳大灣區在金融開放先行先試有著一國兩制、兩種貨幣、兩種監管體系的制度優勢，也因此承擔著歷史重任。總結粵港澳大灣區的試驗經驗，并在全國推廣和示范，是華工服務國家高水平對外開放重大戰略的應有擔當。總結和提出金融開放的一般規律和理論，為全球各經濟體提供中國方案和中國智慧，是華工經濟學構建自主知識體系的應有之義。

旅游管理系 吳志才教授

鄉村振興是國家戰略性、長期性、系統性任務，要發揮學校優勢，將學科發展與國家戰略和地方發展深度融合。完善協同機制，通過建設城鄉融合交叉學科研究院，構建實體化運行、成建制交叉、大任務驅動、集成式產出的交叉學科平臺。以哲學社科實驗室推動數據驅動、場景驗證、智能決策的研究范式創新，形成服務鄉村振興和中國式現代化的標志性成果。

公共管理學院 李勝會教授

學校融合文理學科優勢，在安全與應急管理領域深耕人才培養、科研攻關、平臺搭建、交叉融合與實踐應用，積累扎實成果，具備建設國家安全學交叉學科的良好基礎。下一步，建議重點打造高水平安全應急文科實驗室，優化壯大學科團隊，深化有組織科研攻關，打造服務國家戰略、獨具華工特色的灣區安全研究力量。

外國語學院 朱獻瓏教授

區域國別學具備鮮明的戰略屬性、問題意識與實踐導向，學校區域國別研究團隊以海洋強國戰略研究為引領，聚焦國家戰略急需的涉海研究，深入開展文工交叉，打造以理工賦能為特色的區域國別研究范式，充分發揮理工科高校開展公共外交的獨特優勢，服務黨和國家對外工作大局，為區域國別學自主知識體系構建貢獻華工智慧。

新聞與傳播學院 陳剛教授

新聞與傳播學院以文工交叉為創新突破口，依托大數據、人工智能等新技術賦能精準國際傳播，通過交叉平臺建設、跨學科團隊合作攻關等路徑和方式，產出高質量的成果，切實對接和服務國家重大戰略需求，促進中華優秀文化和中華文明的精準對外傳播、粵港澳大灣區的精準國際傳播，并積極探索學科交叉背景下新聞傳播學自主知識體系的構建。

法學院 徐樹教授

學校深耕涉外法治融合人工智能、海洋強國、產業出海、知識產權等特色研究方向，形成差異化學科發展布局。建議持續推進“法律+科技+涉外”復合型涉外法治人才培養，聚焦人工智能全球治理、海洋法治、海外利益保護、知識產權國際保護等現實議題產出高質量成果，以理工法學交叉融合特色，落實高校服務國家涉外法治建設的使命任務。

建筑學院 王世福教授

建筑學院具有濃厚的人文社科特質，響應中國式現代化總體目標，遵循錢學森先生構建“城市學”的設想，針對當前我國城鎮化進入城市更新關鍵階段攻關本土都市主義理論。學院擁有全國重點實驗室、國家卓越工程師團隊和A類學科等優勢，但存在實踐轉化科研能力不足、文工融合長效機制欠缺等短板。建議整合粵港澳高校與行業資源，聯動打造城市科學中心，推進大灣區豐富、先進的城市實踐產出原創本土城市理論和方法，助力自主知識體系建設。

學校哲學社會科學工作領導小組成員單位代表、相關院系負責人、哲學社會科學專家學者、社會科學處工作人員等60余人參加座談會。

黨委宣傳部（融媒體中心）

文：社會科學處

圖：黃明華

微信編輯：楊曉霓

初審：冀早早

復審：盧慶雷

終審：夏正林

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