韓劇《鐵拳教育》完結(jié)篇！再也不可能遇到如此善良的人，甘愿為你落下累累傷痕

“ 兒子，你能做到嗎？媽媽這么辛苦，都是為了你。 ”

原本一個(gè)成績還可以的孩子，在家人的道德綁架下，要忍受吃不飽、睡不夠的日常，以至于身心健康都成問題。

從只要一顆就好，到再來億點(diǎn)點(diǎn)，他迷茫到不清楚自己想要做什么，有的只是不讓媽媽失望，想看到對方開心的笑臉僅此罷了。

顯然，母親更愛自己，父親則在隱形，說什么為了孩子的前途一直都在犧牲自己，轉(zhuǎn)頭就把孩子從病床，拎到課桌繼續(xù)答題，擔(dān)心排名的焦灼大過對兒子本身的投入。

而周圍的其他孩子呢，也在家人的指導(dǎo)下只顧低頭做題，連身邊人的情況都毫不關(guān)注，與其這樣，還不如買個(gè)人形機(jī)器人當(dāng)個(gè)完美孩子。

這種自我感動式教育下的家長，會帶出什么樣的孩子呢？

他們有著亮眼的成績，但又毫無目標(biāo)可言，在沒到一發(fā)不可收拾的地步時(shí)，他們根本意識不到事情的嚴(yán)重性。

好歹毒的愛，若想去自己考，而不是自己進(jìn)不去的地方，讓孩子幫你去圓夢，你一周都堅(jiān)持不了的作息時(shí)間，怎么忍心讓孩子日復(fù)一日的去執(zhí)行。

最后孩子說想要休息一段時(shí)間再出發(fā)，概括一下就是先確定船能開，再決定往哪開。

這類孩子為了父母的期望，已經(jīng)做得足夠多，唯一一次的認(rèn)真對話，想必也是拼勁全部力氣的自救，還好，母親沒有讓他走上不歸路，允許他先成為孩子，再成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。

而有一類人學(xué)生，為了盡快的融入班集體，或者說不讓自己處于孤立情況，會充當(dāng)免費(fèi)的WiFi，用自己的資源免費(fèi)服務(wù)大家。

可這種不對等的，看似是友誼的關(guān)系，根本不能長久存在，需要時(shí)摟著肩，沒有價(jià)值時(shí)，什么都不是。

從而就會帶來一系列精神上的折磨，委屈、挫折、貶低、自卑、失望等負(fù)面情緒包裹下，又怎么能一個(gè)人處理好，不是只有看得見的傷口才叫受傷。

對于單親家庭的他，在受到委屈后，母親還要拉著他一起對著施害者表示感謝您的寬容大量，就是這種無力的十字路口，如果家人都選擇不相信，再大的體格子都顯得異常虛弱。

三人組的出場，如同天使般，揭開事實(shí)的真相，帶來黎明的曙光，讓一個(gè)心地善良的學(xué)生，可以不對青春期的友誼產(chǎn)生質(zhì)疑，也不必貶低自己，以傷害自己的形式有個(gè)可以說話的伙伴。

若是有些圈子，需要你付出代價(jià)才能加入，還不如繼續(xù)忍受孤獨(dú)，在微光吸引不了微光的時(shí)候，請盡可能保持發(fā)熱的心態(tài)。

你是來學(xué)校學(xué)習(xí)的，而不是結(jié)交朋友，有則珍惜，沒有也不必傷心，人生就是這樣，哪有什么十全十美。

一個(gè)形單影只的人，最容易吸引終極大boss，因?yàn)槔闷饋砗敛毁M(fèi)力，只要不明說，對方就會感恩戴德地將其奉為純真美好的友誼。

小蘑菇頭，就是這樣一位將善與惡收放自如的學(xué)生，曾經(jīng)為洗脫罪名將故意傷害說成是喜歡，被關(guān)起來集中教育的那段時(shí)間，也是練就了超絕變臉的技巧。

當(dāng)人們被他的表面懺悔所迷惑，人家又再次回到校園開啟事業(yè)第二春，這顆強(qiáng)大的內(nèi)心，如果用在學(xué)習(xí)上，不敢想象得有多出色，只可惜他選擇的是鎮(zhèn)定自若面對別人嘲笑，繼而去刺激那些人性本善的受害者家屬。

有一個(gè)人曾設(shè)身處的為他考慮，擔(dān)心他臉上的傷，規(guī)劃他未來的發(fā)展路，然而他對此感到欣慰的，只有自己近乎完美的作案手法。

甚至還要反復(fù)欣賞，在別人快要忘記的時(shí)候反復(fù)提及，把自己所到之處都當(dāng)做表演的主陣地，究竟是從什么時(shí)候感染了失德的怪癥。

可你忘了教權(quán)這個(gè)部門的成立，很大原因就是為你這樣的人而存在，同時(shí)你也錯(cuò)過別人一次次給出的機(jī)會，你再也不可能遇到如此善良的人。

一位失去妻子的丈夫，一位失去女兒的父親，在漫長的療傷過程中，還要幫助更多處于苦難中的人。

看似爽文的背后，實(shí)則透露著密密麻麻的傷痕，他展示的不是巴掌戰(zhàn)神的經(jīng)典教材，而是自己揮起手掌，所要忍受那痛不欲生又難以忘懷的往后余生。