國(guó)勵(lì)風(fēng)采 | 邵瀅睿：道阻且長(zhǎng)，行則將至

個(gè)人簡(jiǎn)介

邵瀅睿，西安財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2302班學(xué)生，現(xiàn)任班級(jí)班長(zhǎng)。

座右銘

道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。

個(gè)人榮譽(yù)、科研情況與干部經(jīng)歷

（一）個(gè)人榮譽(yù)

1.2026年“正大杯”全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽省級(jí)一等獎(jiǎng)

2.2026年CMAU全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽校級(jí)一等獎(jiǎng)

3.2025年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)

（二）干部經(jīng)歷

1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2302班班長(zhǎng)

突出事跡

深耕學(xué)業(yè)

勤學(xué)善思筑牢根基

大學(xué)生活中，該生始終將學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)作為核心任務(wù)，未曾松懈對(duì)自我的要求。

課堂上，她專(zhuān)注聽(tīng)講、勤于思考，緊跟老師授課節(jié)奏，精準(zhǔn)梳理專(zhuān)業(yè)重難點(diǎn)；課后，堅(jiān)持復(fù)盤(pán)所學(xué)知識(shí)，整理學(xué)習(xí)筆記，主動(dòng)拓展專(zhuān)業(yè)視野，深耕市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、統(tǒng)計(jì)分析等專(zhuān)業(yè)核心內(nèi)容，逐步構(gòu)建起完整的知識(shí)體系。

該生深知，優(yōu)異的成績(jī)從來(lái)不是一蹴而就的僥幸，而是日復(fù)一日的堅(jiān)持與積累。面對(duì)繁雜的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與疑難考點(diǎn)，她從不輕言放棄，而是制定清晰的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，查漏補(bǔ)缺、穩(wěn)步精進(jìn)。憑借踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，其課程成績(jī)、專(zhuān)業(yè)排名、綜合測(cè)評(píng)成績(jī)始終穩(wěn)居班級(jí)前列，不僅夯實(shí)了專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，也為后續(xù)學(xué)科競(jìng)賽與科研實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。

在自我精進(jìn)的同時(shí)，該生始終發(fā)揮帶頭作用，主動(dòng)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。作為班長(zhǎng)，她積極組織班級(jí)學(xué)習(xí)互助、期末復(fù)盤(pán)、重難點(diǎn)答疑等活動(dòng)，帶動(dòng)班級(jí)同學(xué)共同進(jìn)步，助力班級(jí)形成勤學(xué)、善思、互助、共進(jìn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

以賽礪能

知行合一突破自我

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”她深知專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不能局限于課本理論，唯有將知識(shí)落地實(shí)踐，才能真正提升綜合素養(yǎng)。因此，她積極踴躍參與各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)科競(jìng)賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在實(shí)戰(zhàn)中錘煉本領(lǐng)、突破自我。

在2025年“正大杯”全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽中，她與團(tuán)隊(duì)成員立足專(zhuān)業(yè)特色，聚焦市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫(xiě)等核心能力，歷經(jīng)選題打磨、實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)建模、文稿修改優(yōu)化等多個(gè)環(huán)節(jié)，反復(fù)推敲細(xì)節(jié)、攻克技術(shù)難題。從最初的方案構(gòu)思，到海量數(shù)據(jù)的整理分析，再到最終調(diào)研報(bào)告的成型答辯，她全程全身心投入，克服時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大的困難，最終憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫛⒃鷮?shí)的分析和完整的成果，斬獲省級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

同年，她參與CMAU全國(guó)大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽，立足專(zhuān)業(yè)所學(xué)，結(jié)合真實(shí)市場(chǎng)場(chǎng)景開(kāi)展調(diào)研實(shí)踐。在比賽過(guò)程中，她充分運(yùn)用課堂所學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)分析方法，結(jié)合團(tuán)隊(duì)協(xié)作思維完善參賽作品，在眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出，成功斬獲校級(jí)一等獎(jiǎng)。

兩場(chǎng)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的歷練，使她熟練掌握了市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)處理、報(bào)告撰寫(xiě)的實(shí)操技能，實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)與實(shí)踐能力的深度融合。

履職擔(dān)當(dāng)

熱忱服務(wù)不負(fù)韶華

初心如磐，責(zé)任在肩。自擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)以來(lái)，她始終秉持“服務(wù)同學(xué)、協(xié)助老師、建設(shè)班級(jí)”的初心，認(rèn)真履行學(xué)生干部職責(zé)，以高度的責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)班級(jí)工作。日常工作中，她負(fù)責(zé)精準(zhǔn)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)通知，統(tǒng)籌班級(jí)考勤管理、活動(dòng)組織、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、日常事務(wù)協(xié)調(diào)等工作，及時(shí)對(duì)接老師與同學(xué)，積極解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，她積極配合輔導(dǎo)員開(kāi)展班級(jí)建設(shè)工作，組織學(xué)習(xí)打卡、經(jīng)驗(yàn)分享、考前答疑等集體活動(dòng)，凝聚班級(jí)力量；在集體建設(shè)上，她主動(dòng)策劃班級(jí)團(tuán)建、主題班會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。任職期間，她始終以身作則、嚴(yán)于律己，在各方面發(fā)揮模范帶頭作用，不搞特殊、踏實(shí)肯干，用耐心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一項(xiàng)工作。

學(xué)生干部的工作繁瑣且瑣碎，但她始終毫無(wú)怨言。她堅(jiān)信，服務(wù)他人的過(guò)程亦是自我成長(zhǎng)的過(guò)程。在日復(fù)一日的履職中，她的溝通能力、統(tǒng)籌能力、抗壓能力和團(tuán)隊(duì)管理能力都得到了極大的提升，也收獲了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

個(gè)人寄語(yǔ)

大學(xué)是沉淀自我、奔赴成長(zhǎng)的黃金時(shí)光，每一份閃閃發(fā)光的成績(jī)，都源于默默無(wú)聞的堅(jiān)持。過(guò)往的榮譽(yù)，是對(duì)我過(guò)往努力的肯定，更是未來(lái)前行的動(dòng)力。

未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)保持謙遜篤實(shí)的態(tài)度，不負(fù)韶華、不負(fù)初心，在學(xué)業(yè)上深耕不輟，在實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)，在服務(wù)中踐行擔(dān)當(dāng)。同時(shí)也希望各位同學(xué)能夠找準(zhǔn)方向、腳踏實(shí)地、奮勇前行，以少年意氣赴山海，以勤勉篤行筑未來(lái)，在屬于自己的賽道上閃閃發(fā)光，收獲屬于自己的成長(zhǎng)與蛻變！

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院

排版：武君

責(zé)任編輯：張瑜璇 鄒清博

審核：岳文欣 柴丹 楊岳 魚(yú)莎

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