吃過(guò)飯我在洗衣服,告訴大寶自己去玩一會(huì),但是他偏偏要黏在我的身旁。我越忙,孩子越煩人,于是我吼了娃兩句,然后兩個(gè)人鬧得都不愉快。
后來(lái)我想了想自己太急躁了,趕緊就問(wèn)一下大寶想要干什么,他說(shuō)想讓媽媽先做一個(gè)蛋糕,我滿足了娃的需求,大寶吃完就開(kāi)心的去玩耍了。
先好好陪孩子,然后各做各的事情,也是非常美好的事情啊!可能我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到,孩子會(huì)有這樣的反應(yīng),不過(guò)后來(lái)也想明白了,還悟出了一二點(diǎn)道理。
家長(zhǎng)要了解孩子唱反調(diào)背后的心理
孩子想取得父母的關(guān)注,我們每天忙忙碌碌的工作,很少有時(shí)間陪在孩子的身旁。寶寶想取得父親的注意,于是就用唱反調(diào)來(lái)博得父母的關(guān)注。比如說(shuō)媽媽在廚房里做飯,告訴孩子這里太油膩別過(guò)來(lái)了,娃偏偏唱反調(diào),一會(huì)過(guò)來(lái)摸一下,這就是孩子想要得到父母關(guān)心的表現(xiàn)。
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在養(yǎng)育孩子的道路上,很多家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)你讓娃往東,他偏偏要往西,為什么孩子喜歡唱反調(diào)呢?這是娃成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。父母越是強(qiáng)迫他們?cè)绞且纯梗热缯f(shuō)家長(zhǎng)要求娃快點(diǎn)寫作業(yè),不要總惦記著玩手機(jī),孩子會(huì)越來(lái)越磨蹭。
和家長(zhǎng)對(duì)著干,才能體現(xiàn)出自己的存在感和內(nèi)心的小快樂(lè)。他們喜歡用唱反調(diào)來(lái)反抗父母的控制。家長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)你不好好學(xué)習(xí)就不能看電視,不可以出去玩。家長(zhǎng)越是這么說(shuō),孩子越想和大人對(duì)著干。
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很多時(shí)候孩子并不贊同父母的決定,但是又沒(méi)有辦法,只好用唱反調(diào)的方式來(lái)反抗。比如說(shuō)家長(zhǎng)給娃報(bào)了周末的補(bǔ)習(xí)班,但是孩子不想去,會(huì)用不認(rèn)真聽(tīng)講的方式來(lái)對(duì)抗。
因?yàn)楦改钙饺绽锖苌俸秃⒆咏涣骰?dòng),讓孩子感覺(jué)到父母不關(guān)注自己。大人不要凡事包辦,應(yīng)該讓娃按照自己的意愿去做事情。
家長(zhǎng)不聽(tīng)取孩子內(nèi)心的想法和他們的建議,這會(huì)讓娃產(chǎn)生抵觸的情緒,經(jīng)常和父母唱反調(diào)。有的家長(zhǎng)性格急躁,孩子拖拉,他們會(huì)不斷的嘮叨督促,這無(wú)形之中會(huì)給娃帶來(lái)很大的壓力,大人越著急,孩子越用拖拉的方式來(lái)進(jìn)行反抗。
孩子唱反調(diào)是他們成長(zhǎng)的開(kāi)端
因?yàn)橛辛霜?dú)立的自我意識(shí),孩子在慢慢的長(zhǎng)大,想從家長(zhǎng)掌控的世界中走出來(lái)。頂嘴是因?yàn)橛辛俗约旱囊庠福凑{(diào)時(shí),家長(zhǎng)不要總是生氣的責(zé)罵娃。這會(huì)讓他們感覺(jué)心理上有壓力,慢慢失去立自主的意識(shí),沒(méi)有了獨(dú)立思考的能力。
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心理學(xué)家認(rèn)為:會(huì)頂嘴,唱反調(diào)的孩子更加聰明,因?yàn)樗麄冇凶约旱莫?dú)立思維,邏輯感非常強(qiáng)。娃不會(huì)隨波逐流,盲目聽(tīng)從別人的意見(jiàn),未來(lái)的日子里也會(huì)更加有自信,獨(dú)立自主。他們不會(huì)在意別人的眼光,能夠勇敢說(shuō)出自己內(nèi)心的想法。你也想想,是不是這樣?
客觀的去對(duì)待,不有個(gè)人情緒和見(jiàn)解
家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,站在孩子的角度去考慮問(wèn)題。也可以讓孩子站在家長(zhǎng)的位置上去思考問(wèn)題,不能只是父母單方面的付出,讓娃學(xué)會(huì)體諒家長(zhǎng),抓住孩子們的心理。平日里可以和娃一起打個(gè)小游戲,看誰(shuí)做的又快又好。
適度的讓娃取得勝利,可以增強(qiáng)他們的自信心。比如說(shuō)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候?qū)懙姆浅B议L(zhǎng)可以拿個(gè)字帖坐在旁邊陪娃一起寫字,看誰(shuí)寫的又快又好,這也能夠激發(fā)孩子的好勝心。
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親子之間有矛盾也是正常的,彼此可以冷靜下來(lái)。然后再表達(dá)自己的立場(chǎng),切記不要互相威脅。給孩子適度的自由和空間,每一個(gè)人都喜歡自由,大人都是如此,何況小孩子呢。適度的讓娃自己去做一下選擇,而不是父母替孩子做決定。
美國(guó)心理學(xué)家丹尼爾.西格爾說(shuō),孩子感覺(jué)好,才會(huì)表現(xiàn)得更好。
家長(zhǎng)應(yīng)該拿出平時(shí)在單位里開(kāi)會(huì)的態(tài)度,放下手機(jī),調(diào)成靜音的狀態(tài)。哪怕一天當(dāng)中抽出30分鐘的時(shí)間,專心聽(tīng)孩子說(shuō)的每一句話,并且認(rèn)真回答他們的每一個(gè)問(wèn)題。
用平等的角度和娃進(jìn)行溝通,盡量做到不說(shuō)教、不批評(píng),不刻意的去指責(zé)孩子。家長(zhǎng)要做的事情是盡量滿足娃的要求,這30分鐘孩子感覺(jué)到非常開(kāi)心和滿足,家長(zhǎng)也很有成就感。孩子們想要的無(wú)非就是關(guān)注和陪伴,他們一直和大人唱反調(diào),就是自己的需求沒(méi)有得到滿足。
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娃小的時(shí)候可以乖乖的聽(tīng)父母的話,但是長(zhǎng)大以后會(huì)有自己獨(dú)立自主的意識(shí),如果父母不同意,孩子才會(huì)用唱反調(diào)的方式來(lái)進(jìn)行反抗。
父母的初衷都是為了孩子好,不想讓他們將來(lái)吃虧,走彎路,提前給娃鋪好了各種的道路。事實(shí)上,未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道會(huì)是什么樣子,父母不要有過(guò)多的焦慮。應(yīng)該理清思路,接受孩子唱反調(diào)的事實(shí)。
枕邊育兒寄語(yǔ):
孩子喜歡唱反調(diào),才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。家長(zhǎng)應(yīng)該了解娃內(nèi)心的想法,知道他們的需求,尊重生命的成長(zhǎng)規(guī)律,很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,唱反調(diào),意味著孩子正在成長(zhǎng)。
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