活動(dòng)招募|“觀鳥拾凈?共護(hù)自然”——親子環(huán)保之旅，攜手守護(hù)錦城湖

作為成都“公園城市”的一部分，錦城湖不僅是放松身心的理想場所，也是大自然的寶貴家園。

你是否已經(jīng)感受到這里的寧靜與美麗呢？但你是否也知道，垃圾污染和生態(tài)失衡正在悄悄影響這片綠地？在享受自然的同時(shí)，我們?nèi)绾文転樗M一份力？

誠邀您帶著孩子一起走進(jìn)錦城湖，發(fā)現(xiàn)自然之美，參與環(huán)保行動(dòng)。通過親子協(xié)作和自然觀察，我們將一同體驗(yàn)綠色低碳生活，學(xué)習(xí)垃圾分類、減量技巧，走進(jìn)自然、保護(hù)生態(tài)，守護(hù)這片美麗的城市公園。

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活動(dòng)詳情

活動(dòng)時(shí)間：2025年11月23日（周日）上午10:00—12:00（請?zhí)崆暗綀龊灥剑?/p>

活動(dòng)地點(diǎn)：成都市高新區(qū)錦城湖公園

集合地點(diǎn)：金蘋果錦城湖幼兒園南門

招募對象：7-18歲巾幗志愿者及家長（共15組親子家庭）（報(bào)名后請務(wù)必添加老師微信確認(rèn)報(bào)名，并發(fā)送孩子和家長身份信息以購買活動(dòng)意外險(xiǎn)）

（圖片來源于網(wǎng)絡(luò)）

活動(dòng)亮點(diǎn)

1. 綠色低碳，從我做起：在自然中，我們將一同探討垃圾如何影響生態(tài)，學(xué)習(xí)垃圾分類和減量的實(shí)用技巧，了解每個(gè)環(huán)保小行動(dòng)如何匯聚成改變的力量。

2. 觀鳥啟蒙，感受生態(tài)奇觀：帶著望遠(yuǎn)鏡，我們一同觀察錦城湖的鳥類生活以及自然植物，了解它們?nèi)绾闻c環(huán)境緊密相連，感受生態(tài)保護(hù)的緊迫性。

3. 親子協(xié)作，共享環(huán)保時(shí)光：作為巾幗志愿者，孩子在家長的陪同下共同參與垃圾撿拾行動(dòng)，通過親手實(shí)踐，體驗(yàn)低碳、環(huán)保的生活方式。

4. 環(huán)保小達(dá)人，創(chuàng)意行動(dòng)展示：觀鳥結(jié)束后，巾幗志愿者們將分享觀鳥心得與環(huán)保小貼士，看看誰的垃圾分類最專業(yè)，誰的環(huán)保行動(dòng)最有創(chuàng)意！

參與人員要求

1、關(guān)注生態(tài)保護(hù)、垃圾分類及親子共育議題的巾幗志愿者；

2、具有良好秩序觀念，能配合完成全程活動(dòng)的親子家庭。

志愿者工作內(nèi)容

1、協(xié)助完成簽到、物資領(lǐng)取、秩序引導(dǎo)、垃圾分類等現(xiàn)場工作；

2、參與觀鳥與撿拾行動(dòng)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識并積極宣傳綠色理念；

3、親子共學(xué)自然，共同行動(dòng)，踐行綠色低碳、文明生活方式。

報(bào)名須知

1

本次活動(dòng)為公益環(huán)保志愿服務(wù)，名額限15名青少年巾幗志愿者報(bào)名（一大一小參與，15組家庭），報(bào)名截止時(shí)間：11月21日18：00，活動(dòng)名額有限，以審核為準(zhǔn)，報(bào)滿即止。本次活動(dòng)，主辦方將統(tǒng)一為大家購買活動(dòng)意外險(xiǎn)，報(bào)名成功后，請將身份信息發(fā)給李老師。

2

請掃描下方二維碼在“蓉群通”小程序進(jìn)行報(bào)名，報(bào)名后請及時(shí)添加李老師微信，備注：姓名+觀鳥撿垃圾活動(dòng)，進(jìn)行報(bào)名審核。

公益資源有限，報(bào)名前請慎重對待，如遇特殊情況不能參加活動(dòng)，請?zhí)崆?天聯(lián)系李老師取消。

（活動(dòng)報(bào)名二維碼）

（李老師二維碼）

3

本次活動(dòng)可能會(huì)采集并使用參與者的肖像（如照片、視頻等），僅用于成都市婦聯(lián)公益活動(dòng)推廣。報(bào)名或參與活動(dòng)即視為同意。參與活動(dòng)請注意安全，遵守法律法規(guī)和活動(dòng)安排，如出意外將由參與個(gè)人承擔(dān)負(fù)責(zé)。

讓我們攜手共同守護(hù)大自然，踐行低碳、文明的綠色生活方式，為孩子們樹立環(huán)保榜樣！期待您的加入，讓我們在錦城湖畔，共同開啟這段環(huán)保之旅！

成都根與芽致力于生活垃圾的可持續(xù)管理，通過社區(qū)行動(dòng)和公眾教育，積極推動(dòng)相關(guān)環(huán)境政策的完善與執(zhí)行。

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