人工智能時代，未來教育和人才技能將如何重塑？

AI時代已經到來，GAI等新技術和新應用的加速滲透，正為全球商業競爭格局帶來更多變量。它們所引發的變革不僅將影響我們的職場和工作方式，還正在重新定義知識，重新定義學習。

從ChatGPT到Sora，生成式人工智能應用顯示出強大的算力和算法，這種數字大腦的學習能力和學習范圍遠超過人腦。對于每一個個體，無論是中小學生、大學生，還是職場人士，都面臨著不斷學習新知識、新技能的挑戰。

大家迫切想知道，未來什么樣的知識和技能是不容易被AI工具替代的？什么樣的創新能力和實踐能力，能夠更好地和AI技術協同學習？哪些人才和技能在未來更受歡迎？以及如何更好地利用人工智能賦能教育？

領英作為全球領先的職場社交和商業社交平臺，擁有超過10億會員，6700萬企業客戶， 覆蓋200多個國家和地區，其大數據洞察依托于標簽數據、會員行為動態數據和預測性數據，繪制出全球的 “經濟圖譜”。為了幫助全球企業管理者積極應對技能變革，領英將持續通過AI技術創新和獨有的大數據洞察助企業和職場人士在AI時代搶占先機。

最近，領英中國區總經理王茜在接受《財富》采訪時表示，在這個瞬息萬變的時代里，人們在享受更便捷地獲取信息，借助數字化打破鴻溝的同時，也必須不斷更新自身技能，才能保持自身優勢。她認為未來三個方向的技能最為重要，“第一，軟技能，包括管理、溝通、服務能力以及批判性思維等；第二，AI相關的技能，向AI提問、人機互動的能力很關鍵；第三，ESG能力，因為未來要想在全球范圍內做生意，在追求效率和成本以外，一定還需要有更多的綠色人才。

2024年，領英中國區總經理王茜將參與一系列K12、大學教育，以及未來數字人才等相關論壇，與各界人士共同探討未來教育和人才技能將如何重塑，以及教育人才培養模式的趨勢等熱點話題，重點關注在不同階段如何有針對性地進行人才與技能培養，幫助他們在人生旅程中保持競爭力。

領英作為全球領先的職場社交和商業社交平臺，擁有超過10億會員，6700萬企業客戶， 覆蓋200多個國家和地區，其大數據洞察依托于標簽數據、會員行為動態數據和預測性數據，繪制出全球的 “經濟圖譜”。為了幫助全球企業管理者積極應對技能變革，領英將持續通過AI技術創新和獨有的大數據洞察助企業和職場人士在AI時代搶占先機。

最近，領英中國區總經理王茜在接受《財富》采訪時表示，在這個瞬息萬變的時代里，人們在享受更便捷地獲取信息，借助數字化打破鴻溝的同時，也必須不斷更新自身技能，才能保持自身優勢。她認為未來三個方向的技能最為重要，“第一，軟技能，包括管理、溝通、服務能力以及批判性思維等；第二，AI相關的技能，向AI提問、人機互動的能力很關鍵；第三，ESG能力，因為未來要想在全球范圍內做生意，在追求效率和成本以外，一定還需要有更多的綠色人才。"

2024年，領英中國區總經理王茜將參與一系列K12、大學教育，以及未來數字人才等相關論壇，與各界人士共同探討未來教育和人才技能將如何重塑，以及教育人才培養模式的趨勢等熱點話題，重點關注在不同階段如何有針對性地進行人才與技能培養，幫助他們在人生旅程中保持競爭力。

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未來技能，要從K12教育開始

據媒體報道，在OpenAI最近發布新技術——文本生成視頻模式Sora之后，短短幾天就在國內AI人工智能培訓市場也掀起了漣漪，課程咨詢量大幅上升。這種現象背后，體現的正是家長對于當前教育和學習能否適配未來需求的焦慮。

教育的邏輯正在從底層發生改變，未來的重塑需要從K12階段就開始，改變知識化傾向、應試化傾向的教育模式。一些有前瞻性的教育集團和機構，已經開始積極布局。2024年3月1日-3月2日，首屆耀中耀華國際教育論壇將于上海舉行，論壇將圍繞“何謂當代中國國際教育？為人類未來做好充分準備”這一主題，探討當今時代背景下國際教育的發展及實踐，探索及展望面向未來的人才培養路徑以及行業發展趨勢。

本次論壇由耀中耀華主辦、上海市長寧區教育學院國際教育研究室協辦，屆時，聯合國教科文組織教師教育中心主任張?選教授，上海科技館副館長、上海天文館管委會主任劉健先生，以及來自牛津大學、伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的教授等教育界思想領袖將帶來專業分享。

數字技術更新迭代，人工智能迅猛發展，給教育帶來了哪些變化？領英中國區總經理王茜將參加圓桌討論環節，與來自蘋果等全球化公司代表共同探討，如何與改變共舞，為邁向未知的世界和職場做好充分準備。

同濟大學校長、中國工程院院士鄭慶華前不久接受媒體采訪時表示，人工智能已經在有無形地影響著教師的“教”、學生的“學”以及學校的“管”。領英發布的《未來就業報告：人工智能對工作的影響》顯示，教師的各種技能中，有 45% 用于支持的講課計劃、課程開發、教師培訓等一系列任務，可以由 GAI 幫助提高效率；職責內容約有一半涉及人際互動能力，如直接與學生打交道，這不太可能被 GAI 取代。

對于學生來說，如何培養難以被人工智能所替代的軟性技能，以及終身學習的習慣，成為跨行業、具有國際視野的人才，提升自身的競爭力等都是非常值得深究的話題方向。

過去，國內985、211等名校畢業就意味著一份不錯的工作，如今隨著AI的不斷發展，學歷的價值也正“大幅縮水”，擁有全球名校的畢業證，可能不再是人們在職業生涯中取得成功的關鍵，是否擁有企業需要的核心“技能”，將成為人才發展的重點。

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軟技能與AI技能同等重要

AI和數字化正在加速顛覆勞動力市場的技能供需，領英全新發布的《2024全球人才趨勢報告》指出，到2030年，全球將有68%的職業技能發生改變。對于大學生來說，在當前復雜的全球經濟環境下，則面臨著更嚴酷的企業需求匹配與就業壓力；職場人士同樣要面對崗位技能更新與融合所帶來的新要求。

2024年3月12-13日 ，第四屆中國數字化人才國際峰會將在上海舉辦；4月17-18日，將舉辦主題為“塑造中國高等教育的未來”第二屆QS高等教育峰會(Quacquarelli Symonds，QS世界大學排名)，本次峰會旨在鏈接高等教育領域的專業人士，為全球250余位高等教育行業精英搭建溝通平臺。這兩場論壇中，領英中國區總經理王茜將與業內頂尖專家進行思維碰撞，分別探討技能重塑與提升對于數字人才的重要性，以及如何幫助應屆畢業生駕馭未來技能、重塑職業生涯。

隨著新 GAI 技術的引入和所需技能的快速變化， 職場人士必須在整個職業生涯中不斷更新自己的技能。領英報告顯示，在全球范圍內，擁有學士和研究生學位的職場人士受 GAI 的顛覆性影響最大，受到的干擾程度分別為55%和 52%。

到底哪些未來數字人才的核心技能，才能滿足以人工智能為代表的新技術、新業態、新模式、新產業所催生的人力資源新需求？

領英調研中發現，AI技術正在從三個方面重新定義全球勞動力市場：第一，驅動職場學習，并提高技能的重要性;第二，促進協作創新，彌合文化、地域和行業之間的鴻溝；第三，重塑一個人的職業路徑。

領英報告顯示，當前只有4%的企業高管會因為AI的影響而考慮削減崗位數量，而與之相反，企業更加關注如何幫助員工掌握利用AI技術的能力，從而充分釋放人的潛能，為組織創造更大價值。

AI成為全球企業和職場人士重要的工具和資源。越來越多的企業雇主在全球范圍內尋找懂得如何有效利用最新AI技術的人才，從而提高組織生產力。領英在4.1萬個技能中，定義出121個人工智能技能。自 2022 年 12 月以來，領英平臺上，人工智能相關崗位最受歡迎的五大技能為機器學習、模式識別、數據結構、深度學習、自然語言處理。

同時，領英《未來就業報告：人工智能對工作的影響》發現，除了AI技能，以人為核心的軟技能也得到加倍關注，72%的受訪企業高管甚至表示軟技能對于他們的企業來說比AI技能更加重要。創造力、適應能力、溝通能力、合作能力和時間管理能力等軟技能讓人才能夠駕馭新信息，有效做出決策。

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終身學習，人才技能發展的必殺技

為了破解“AI 技能焦慮”，幫助中國企業與員工擁抱全球技能變革，獲得“技能遷移力”，領英已于2023年 7 月在中國市場發布了領英學習解決方案，可以為企業提供一站式、智能化的全球化技能提升平臺，應對當下面臨的組織與人才全新挑戰。

領英學習方案

領英學習解決方案向中國內地的企業開放超過2.1萬套在線學習課程，包括哈佛、耶魯等頂尖院校專家資源，其中從入門級到大師級的人工智能課程深受全球學習者歡迎。領英數據顯示，全球企業員工對于AI技能的學習訴求增長迅速，從2022年到2023年，前100門AI/GAI相關課程的學習時長增加了1.7倍。在過去三個月里，在領英學習平臺上觀看人工智能相關學習課程的學員數量增加了80%。

刺激職場人士學習訴求高漲的背后，和快速迭代的技能變化息息相關。根據領英大數據，自2015年以來，全球職業技能已經變化了25%，到2030年，將有65%的職業技能發生改變。2023年，領英研究發現了超過500個可能受到GAI技術影響的技能。

因此，保持終身學習，將是未來始終保持自身技能不落后的必殺技。領英學習解決方案，正可以幫助職場人士提升技能，并提供 AI 輔助產品，支持求職者、雇主、營銷和銷售人員，以及思想領袖在工作中主動擁抱 AI。