福建
器物有魂，手藝有心。如果說山河湖海是福建寫給世界的散文，那么非遺民俗便是她繡在衣襟上的暗紋。這一站，我們不再做匆匆的旅客，而是當一回沉得住氣的“守藝人”。
跟著「知行八閩」，把福船拼起來、把童夢畫出來、把節氣過進去——在鋸木與描紅的沙沙聲里，聽見八閩最溫柔的脈搏。
01
第一站：循節探俗品閩韻
案例名稱：節氣里的福建
實施單位：福建民俗博物館
藏在二十四節氣里的閩式生活有多動人？這條六日研學線路拒絕走馬觀花，孩子們手持專屬研學任務手冊，穿梭博物館、古遺址、茶園與非遺工坊。
春日采茶制茶，盛夏荷塘采蓮烹制荷花宴，秋日下地體驗稻田農事，冬日親手釀造青紅酒，在層層實踐中探尋閩地節氣民俗。
巖層器物、田間風物都是鮮活課本，串聯多學科知識，配套完整成果展示閉環。全程配備專業導師與完善安全保障，沉浸式讀懂八閩四季煙火，親手留存專屬閩韻鄉土記憶。
02
第二站：拼木乘風筑福船
案例名稱：乘風破浪的福船
實施單位：福建博物院
你見過能“漏水不沉”的古代巨艦嗎？在福船課堂上，孩子們可不是呆坐聽講的普通學生，他們個個攥著“科技解密卡”：先圍著船模認結構，再通過數字課程拆解水密隔艙，看它怎么扛住破洞不沉船。
還要在風洞模擬里調戧轉向，親測“之”字航行的黑科技。不用老師念講義，艙板間的榫卯、帆面上的繩結，都是古人留給我們的“工程筆記”。
順著鄭和下西洋的航線，比比福船和沙船誰更扛浪，最后自己動手拼模型——從船底到風帆，一層層還原千年智慧。悄悄說：拼好的福船還能涂上專屬紋樣帶回家哦～
03
第三站：繪海尋蹤織童夢
案例名稱：福海童夢——福建海洋文化兒童科普美育
實施單位：福建商學院藝術設計學院
四大閩海文明脈絡都藏著怎樣的故事？這套由高校師生共創、登上福建廣電的研學課程，早已跳出單向說教的學習模式。
課程配備四套研學盒子、孩子們將跟隨“船小福”探尋古法造船技藝，解鎖福船非遺巧思；陪伴“海丫”體悟海神信仰，了解湄洲女非遺民俗；跟隨“蔡友蘭”闖關體驗，感悟閩商誠信拼搏的商幫精神；攜手“曇小石”解讀貝丘古陶，溯源濱海史前文明。
通過情節化探險課程、多樣化非遺手作，讓孩子真正感知閩海文化的獨特魅力。
當最后一筆童夢染上紙箋，當小小的福船在掌心穩穩立住，八閩的非遺便不再是書本上的陌生名詞。它成為了某個香氣繚繞的下午、某段專注屏息的時光，在孩子們的心中留下了深刻的印記。在這個流水線試圖替我們包辦一切的時代，這堂指尖上的課顯得尤為珍貴。鋸木的沙沙聲和描漆的專注感，治愈了孩子，也治愈了我們。它讓我們重新認識到傳統文化的價值，讓我們明白文化最動人的模樣，就是把它交還到一雙雙小手里去生長。
下一程，「知行八閩」要走出工坊、奔向原野：去探秘雨林、礪行農莊，在大自然的懷抱里，上一堂生動的生態課。
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