徽章里的紅色傳承 ——記“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”陸衛(wèi)兵

在山東德州，古稀之年的“五老”志愿者陸衛(wèi)兵，常年手提兩只沉甸甸的行李箱，奔走于校園與社區(qū)開展紅色宣講。行李箱內(nèi)整齊陳列著260余枚紅色徽章。多年來(lái)，他以一枚枚徽章為鮮活載體，深情講述崢嶸革命歲月，將厚重的紅色歷史與熾熱的革命精神，深深根植于4萬(wàn)余名聽眾心中。

陸衛(wèi)兵為德州市新湖北路小學(xué)的學(xué)生講述紅色勛章背后的故事

陸衛(wèi)兵的紅色情懷，源于深厚的家族記憶?？箲?zhàn)時(shí)期，他的父親因戰(zhàn)功獲贈(zèng)一把德式駁殼槍。1943年，負(fù)傷住院的父親得知同病房戰(zhàn)友奔赴前線缺少武器，毅然將心愛的槍相贈(zèng)。戰(zhàn)友鄭重回贈(zèng)了一枚隨身攜帶、見證過(guò)長(zhǎng)征歲月的紅星獎(jiǎng)?wù)隆Ｃ糠曛卮蠊?jié)日，父親都會(huì)讓全家圍坐在一起，講述獎(jiǎng)?wù)卤澈蟮母锩适隆６δ咳鞠拢t色精神在陸衛(wèi)兵心中深深扎根，讓他走上紅色徽章收藏與紅色精神傳承之路。

陸衛(wèi)兵在德州市建設(shè)街小學(xué)參加“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”宣講活動(dòng)

1970年，14歲的陸衛(wèi)兵參軍入伍，軍旅生涯淬煉了他忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯瘛Ｍ诵莺螅尤搿拔謇稀敝驹刚哧?duì)伍，決心深耕紅色宣講事業(yè)，將多年珍藏的紅色藏品轉(zhuǎn)化為鮮活的教育資源，讓珍貴的紅色記憶代代相傳。

為讓歷史可感可學(xué)、鮮活生動(dòng)，陸衛(wèi)兵潛心考據(jù)溯源。他查閱黨史資料、走訪專家前輩、梳理史料細(xì)節(jié)，耗時(shí)兩個(gè)月為每一枚徽章完善詳細(xì)的說(shuō)明。同時(shí)，他設(shè)計(jì)制作36塊黨史展板，邀請(qǐng)老伴繪制8幅革命英雄群像，搭配9幅新中國(guó)發(fā)展歷程絲織畫，打造出獨(dú)一無(wú)二的“紅色微型移動(dòng)課堂”。

陸衛(wèi)兵在德州市明誠(chéng)學(xué)校參加“革命精神代代相傳”紅色徽章展覽進(jìn)校園活動(dòng)

陸衛(wèi)兵的課堂至今已完成四次“升級(jí)換代”。從最初單純展示，發(fā)展到融合詩(shī)歌朗誦、紅色歌曲、快板書等藝術(shù)形式的多元模式。他特別看重互動(dòng)環(huán)節(jié)，留出時(shí)間讓孩子們親手觸摸徽章、分享感受。2025年春天，在德州市新湖南路小學(xué)，一名男孩捧起徽章說(shuō)：“它讓我想到課本里的英雄。他們不怕犧牲，才換來(lái)我們今天的幸福生活?！辟|(zhì)樸的話語(yǔ)，印證著紅色種子已在少年心中悄然發(fā)芽。

截至目前，陸衛(wèi)兵累計(jì)開展160場(chǎng)公益宣講，服務(wù)受眾超4萬(wàn)人次。每場(chǎng)宣講，他都親自搬運(yùn)重達(dá)25公斤的行李箱，風(fēng)雨無(wú)阻、從不言累。面對(duì)搭建固定展館的建議，他始終婉拒：“紅色傳承是公益事業(yè)，我不能停在一個(gè)地方。哪里有需要，我就去哪里宣講。”

陸衛(wèi)兵在德州市康博小學(xué)參加“童心向黨紅色基因代代相傳”宣講活動(dòng)

多年深耕紅色宣講，陸衛(wèi)兵獲評(píng)“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”“德州五老模范”等多項(xiàng)榮譽(yù)。但在他心中，最珍貴的不是榮譽(yù)，而是孩子們的感言卡片與求知的眼神。他始終認(rèn)為，講好紅色故事、傳承革命精神，是老黨員不變的本分與初心。

如今，陸衛(wèi)兵依舊堅(jiān)守宣講一線。他不僅親身宣講，還積極動(dòng)員老同志、青年志愿者加入紅色宣講團(tuán)。他坦言，只要身體允許，這場(chǎng)移動(dòng)紅色課堂就會(huì)一直開辦下去，這些徽章里的故事，必須一代一代講下去。