中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 田雨)7月18日至19日,第四屆全球心理健康學術會議在上海舉辦。大會以“喚醒內在·和合共創”為主題,以超個人心理學為理論根基,聚焦“根·學術—超個人心理學與跨學科對話”“橋·技術—AI科技賦能普惠心理健康”“心·實踐—生命療愈與整合成長”“界·共創—共建與無界鏈接”四項核心議題,共同探索超個人成長路徑,推動構建全人、普惠、無界的全球心理健康新生態。
大會集結全球多領域代表,從公共外交、聯合國青年發展、人口福祉、高校學術等視角思辨數字時代心理健康發展方向,推動形成人本導向的行業共識。全國政協常委、上海公共外交協會會長周漢民表示,舉辦大會的動力是服務青年,對于青年心理健康而言,AI最大的價值不是替代人的情感,而是增強人的心理韌性,不是取代人與人的連接,而是幫助人與社會建立更積極、更有溫度的聯系。復旦大學心理研究中心主任孫時進表示,人工智能代表科技往外走的夢想,本屆大會代表著往內走的學習,應該堅持東西方結合,科學與人文結合,理論與實踐結合,一同激蕩出對未來發展的新思考、新路徑,推動精神文明取得巨大進步。上海立達學院校長陳旭介紹,連續參與舉辦三屆的全球心理健康學術會議,已經成為學校深度參與全球心理健康學術對話、推動學科交叉融合的重要平臺。本屆大會設置的多元實踐模塊,與學校特色專業的育人方向高度契合,為學術交流與學科建設雙向賦能提供了鮮活案例。
主旨分享環節,中國人民公安大學教授李玫瑾帶來《探討:AI到來對人(類)意識的影響》,從哲學與心理學交叉視角出發,深入剖析了人工智能對人類意識結構與認知方式的深層影響,為理解技術時代的人性本質提供了獨特思考。首都醫科大學教授楊鳳池以《AI賦能心理咨詢的理論與臨床實踐》為題,探討了AI技術在心理咨詢中的輔助功能與應用邊界,強調心理咨詢的核心在于信任關系的建立與深層次的情感交流,是任何技術都無法替代的。
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7月18日至19日,第四屆全球心理健康學術會議在上海舉辦。 主辦方供圖
大會發布了“具身未來·人類繁榮”全球心理健康與全人發展倡議,并設置16場平行工作坊、20個主題體驗分享,聚焦“生命療愈與整合成長”,以超個人具身生命體驗為核心,打造體育療愈、寵物療愈、戲劇療愈、藝術表達療愈等多元實踐模塊,將前沿理論轉化為可落地、可參與的療愈體驗,助力參會者喚醒內在力量、實現身心整合,為全球心理健康行業高質量發展注入多元動能。
來自國內外心理學、教育、AI科技、生命療愈與全人發展領域的數十位專家學者與二百余位行業從業者、大中專院校教師、碩博研究生、心理學愛好者參加大會。大會由上海立達學院、美國索菲亞大學聯合主辦,新視域文化產業學院協辦,聯合國人口基金(UNFPA)擔任戰略合作伙伴,中國教育電視臺提供媒體支持。
作者:田雨
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