北京
蟬鳴盛夏，學期收官。2026年7月3日，我校本學期散學典禮如期舉行，初一、初二師生齊聚校園，共憶一學期的耕耘收獲，同啟暑期成長新程。會上，董坤校長立足立德樹人根本任務，以三則時代鮮活案例啟迪學子，言辭寄寓育人初心，謀劃成長路徑，盡顯學校深耕素質教育、關懷青年成長的深遠考量。
回首百余日校園時光，校長細數學子勤學篤思、強身礪志、逐夢展才的青春圖景。為引導學生跳出固化學習思維，樹立豁達長遠的成長格局，他摒棄生硬說教，循循善誘、潤物無聲。
校長借草根團隊創作影片《給阿嬤的情書》，闡釋初心與深耕的價值。他勸慰學子不必糾結一時得失，人生之路漫長，當下的成績起伏僅是途中一站，平凡起點亦可憑專注耕耘綻放光彩，用心撫平部分學生因考試失利滋生的自我懷疑，傳遞包容多元的育人理念。
機車手張雪出身平凡、學歷有限，憑極致熱愛自主鉆研，五度登頂世界賽事。校長以此勉勵全體少年尊重自身個性、發掘內在熱愛，鼓勵大家利用暑期深耕興趣特長，打破基礎、出身帶來的自我局限，引導學生樹立多元成才觀，守護每一份獨特的理想追求。
足壇引路人董路不拘固有標準，因材施教，帶領少年隊伍斬獲世界冠軍。針對青少年成長中易受外界非議、缺乏自信的普遍現狀，校長借這一故事闡釋信任的力量，教導學子堅守本心、相信自我、團結同伴，以實干回應質疑，同時涵養知恩盡責、彼此成全的優良品格，實現知識教育與品格培育同步推進。熱愛、堅持、信任三大內核相輔相成，精準契合青少年成長痛點。
立身立德之外，校長心系學子假期綜合發展，圍繞安全防護、自主規劃、閱讀健身、孝親陪伴等多維度細致叮囑，兼顧生命安全教育、身心素養培育與家庭美德熏陶，構建全方位、全鏈條的成長引導體系。
心懷熱愛赴山海，篤行致遠向未來。散學不是奮進的休止，而是蓄力沉淀的序章。校長飽含溫度與格局的致辭，彰顯學校以生為本、五育并舉的教育追求。今后，我校將持續堅守育人使命，引領全體學子懷揣熱愛、矢志堅持、心懷赤誠，以青春之力奔赴遠大征程，成長為有理想、有韌勁、有擔當的新時代青年。
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