“書香企業”建設的價值、原則及其實施路徑

建設“書香企業”不僅是落實黨和國家重大部署的政治要求，更是企業實現高質量發展、提升核心競爭力的內在需求。建設“書香企業”既要避免陷入“達標式”“一刀切”讀書的形式主義陷阱，又要警惕“運動化”讀書的不良傾向，還要繞開“讀書歸讀書、業務歸業務”的割裂狀態。要通過強化頂層設計、優化資源配置、豐富活動載體、完善激勵機制、深化融合創新，提升“書香企業”建設的實際成效。

習近平總書記強調指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。”“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”這些重要論述為新時代推進全民閱讀、建設書香社會指明了方向，提供了根本遵循。事實上，企業作為社會的重要組成部分，其閱讀文化建設對社會風尚具有強大的引領作用。加強“書香企業”建設不僅是對黨和國家關于“深化全民閱讀活動”“建設書香中國”重大部署的積極響應，更是企業在知識經濟時代構建核心競爭力、提升企業文化軟實力、實現高質量發展的關鍵舉措。

“書香企業”建設的重大價值

“書香企業”建設是指通過系統化、制度化的措施，在企業內部營造熱愛閱讀、持續學習的文化氛圍，并將其深度融入企業發展戰略與日常運營。書香企業建設的根本目的在于將個人的“學習力”轉化為組織的“生產力”。建設“書香企業”不僅是落實黨和國家重大部署的政治要求，更是企業實現高質量發展、提升核心競爭力的內在需求。

其一，書香企業建設是落實國家重大部署的具體行動。書香企業建設是響應和落實黨和國家關于全民閱讀重大部署的具體實踐。自2014年起，“倡導全民閱讀”連續寫入政府工作報告；2016年，《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》將全民閱讀工程列為文化重大工程之一；2022年，黨的二十大報告明確提出“深化全民閱讀活動”。建設書香企業是建設“書香中國”的有機組成部分。企業作為社會的重要細胞，積極推動全民閱讀，是履行社會責任、貢獻文化建設的重要形式，體現了企業的政治站位和使命擔當。

其二，書香企業建設是提升核心競爭能力的內在要求。在知識經濟時代，企業的競爭本質上是學習能力和創新能力的競爭。正如微軟公司創始人比爾·蓋茨所強調：“領導者必須首先是學習者，閱讀是獲取新知識、保持競爭優勢的最佳途徑。”書香企業建設通過營造濃厚的學習氛圍，構建完善的知識管理體系，能夠有效提升員工的知識儲備、專業素養和創新能力。例如，華為公司始終倡導“華為的冬天”憂患意識，將學習作為企業生存發展的核心能力，形成了“讓聽得見炮聲的人呼喚炮火”的學習型組織文化，這種持續學習能力成為華為在激烈國際競爭中保持領先的關鍵支撐。

其三，書香企業建設是培育優秀企業文化的現實需要。習近平總書記強調：“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?！逼髽I文化是企業的靈魂，決定著企業的價值追求和行為方式。書香企業建設以閱讀為載體，以文化為內核，能夠有效涵養企業的人文精神，培育共同的價值觀。通過經典閱讀、文化分享、思想交流等活動，書香企業能夠塑造崇尚知識、尊重人才、鼓勵創新的文化氛圍，增強員工的文化認同感和歸屬感。例如，海爾集團在推進“人單合一”管理模式變革過程中，建立了覆蓋全球的“海爾大學”網絡，要求各層級管理者系統閱讀管理學經典，并將學習成果轉化為管理創新，深厚的閱讀底蘊為海爾持續引領中國企業管理創新提供了思想源泉。

其四，書香企業建設是促進員工全面發展的重要抓手。馬克思在《資本論》中指出：“人的全面發展是社會發展的最高目標?！逼髽I不僅是經濟組織，也是員工成長發展的重要平臺。書香企業建設關注員工的精神文化需求，為其提供豐富的閱讀資源和學習機會，有助于拓寬員工視野、提升綜合素質、實現自我價值。例如，富士康針對制造業員工特點，大力推進“書香園區”建設，每年舉辦“讀書月”活動，開展“農民工讀書成才”典型評選，許多一線技術工人通過閱讀學習成長為技術骨干和管理人才，此舉不僅提升了員工素質，也有效促進了勞動關系和諧，體現了企業對員工全面發展的深切關懷。

其五，書香企業建設是樹立良好品牌形象的有效途徑。在社會責任日益受到關注的今天，企業的社會形象直接影響其品牌價值和市場認可度。美國鋼鐵大王安德魯·卡內基曾說：“帶走我的員工，把工廠留下，不久后工廠就會長滿雜草；拿走我的工廠，把我的員工留下，不久后我們還會有個更好的工廠?！睍闫髽I建設作為企業文化建設的重要組成部分，能夠向社會傳遞企業重視知識、崇尚文化、追求卓越的積極信號。例如，方太集團將書香企業建設與中華優秀傳統文化傳承相結合，建立了系統化的經典學習體系，要求員工研讀《論語》《大學》等傳統文化經典，同時學習現代管理科學，獨特的書香文化不僅提升了員工幸福感，也使方太成為“中國制造”向“中國智造”轉型的品牌標桿。

推進全民閱讀，建設書香社會

“書香企業”建設的原則要求

“書香企業”建設既要避免陷入“達標式”“一刀切”讀書的形式主義陷阱，又要警惕“運動化”讀書的不良傾向，還要繞開“讀書歸讀書、業務歸業務”的割裂狀態，這就需要堅持以正確的原則要求為準繩和依歸。唯有如此，方能真正將企業員工的閱讀力轉化為企業的文化軟實力和核心競爭力，為企業持續健康發展注入源源不斷的精神動力。

一是堅持價值引領，服務發展大局。書香企業建設必須始終圍繞企業發展戰略和中心工作展開，將閱讀活動與企業文化建設、員工思想政治教育緊密結合。要堅持以社會主義核心價值觀為引領，通過經典閱讀、主題讀書等活動，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使書香企業建設成為推動企業高質量發展的重要文化支撐。

二是堅持以人為本，尊重員工需求。書香企業建設的核心在于服務員工成長。應充分尊重員工的閱讀興趣和個性化需求，避免“一刀切”式的行政命令。在書目推薦、活動設計等方面，既要注重思想性、知識性，也要兼顧趣味性和實用性，涵蓋政治理論、專業技能、人文素養、生活健康等多元領域，讓不同崗位、不同層次的員工都能找到適合自己的閱讀內容，真正實現“要我讀”向“我要讀”的轉變。

三是堅持因地制宜，突出企業特色。各企業應立足自身行業特點、發展階段和文化傳統，打造具有辨識度的書香品牌。制造業企業可側重工匠精神與技術創新類閱讀，服務業企業可強化客戶意識與人文關懷類閱讀，科技型企業則應關注前沿趨勢與跨界融合類閱讀。同時，要善于挖掘企業歷史資源，將企業發展歷程、勞模事跡、典型案例等轉化為鮮活的閱讀素材，增強員工的歸屬感和認同感。

四是堅持制度保障，構建長效機制。書香企業建設不能僅停留在活動層面，必須建立健全常態化、規范化的制度體系。要明確組織領導機構，將閱讀推廣納入企業文化建設整體規劃；要保障經費投入，設立專項圖書購置和活動經費；要完善基礎設施，建設職工書屋、閱讀角、電子閱覽室等實體與數字化相結合的閱讀空間；要建立閱讀激勵制度，將閱讀情況與員工培訓、評優評先適當掛鉤，形成持續有效的推動力。

五是堅持創新融合，拓展載體形式。在數字化時代，書香企業建設應主動適應信息技術發展趨勢，推動閱讀載體和方式的創新。要積極運用企業微信、學習平臺、有聲閱讀等新媒體手段，打破時空限制，實現碎片化閱讀與系統性學習的有機結合。要創新活動形式，開展讀書分享會、名家講座、知識競賽、閱讀馬拉松等互動性強、參與度高的活動，增強閱讀的吸引力和感染力。同時，要注重閱讀與實踐的結合，通過讀書沙龍、課題研討等方式，推動學習成果向工作成效轉化。

六是堅持全員參與，營造濃厚氛圍。書香企業建設是一項系統工程，需要企業管理者率先垂范、中層骨干積極推動、基層員工廣泛參與。領導干部應帶頭讀書、薦書、講書，發揮“關鍵少數”的示范帶動作用。要培育閱讀推廣志愿者隊伍，發揮先進典型的引領作用。要通過宣傳欄、內刊、新媒體等渠道，大力宣傳閱讀典型和讀書成果，在企業內部形成崇尚閱讀、鼓勵學習的良好風尚，使書香氣息滲透到企業生產經營的各個環節。

“書香企業”建設的實施路徑

正如管理學大師彼得·德魯克所言：“在動蕩的時代，最大的危險不是動蕩本身，而是仍然用過去的邏輯做事?！泵鎸Π倌晡从兄笞兙趾透哔|量發展的時代要求，企業唯有通過持續學習、不斷創新，才能在變革中把握先機、贏得主動。“書香企業”建設正是培育崇尚學習、鼓勵創新的組織文化的有效載體，同時其又是一項長期性、系統性工程，需要持續投入、久久為功。

一要強化頂層設計，構建系統完備的組織體系。要成立書香企業建設領導小組，形成高層推動、中層落實、基層參與的領導格局；要將書香企業建設納入企業發展戰略和年度工作計劃，與經營管理同部署、同推進、同考核；要制定《書香企業建設實施方案》，明確建設標準、運行機制、考核評價、激勵措施等內容，確保書香建設有章可循、規范運行。例如，中國航天科工集團將書香企業建設作為“一把手工程”，將閱讀推廣納入黨建工作責任制和意識形態工作責任制，建立了集團、院、所、室四級聯動機制，每年召開專題會議研究部署書香企業建設工作，確保了書香企業建設在科研生產任務繁重的情況下依然扎實推進，為航天事業發展提供了精神動力。

二要優化資源配置，打造多元立體的閱讀空間。要按照“因地制宜、規模適度、功能完善”的原則，建設職工書屋、閱讀角、書香驛站等實體閱讀空間；要順應數字化閱讀趨勢，建設企業數字圖書館或引入優質數字化閱讀資源，提供電子書、有聲書、在線課程等多元化數字內容；要建立圖書漂流、流動書箱、部門輪讀等機制，提高圖書資源的流動性和利用率。例如，萬科集團在總部和各區域公司建設了多個“24小時不打烊”的職工書屋和閱讀角，配備舒適的閱讀環境和自助借閱設備，并將書香企業建設延伸至項目一線，在建筑工地設立“工友書屋”，為農民工提供閱讀服務，體現了萬科“讓建筑贊美生命”的理念，也使書香文化真正滲透到企業運營的每個環節。

三是豐富活動載體，營造濃厚持久的閱讀氛圍。要結合企業中心工作和重大節日、紀念日，開展“紅色經典閱讀月”“管理提升讀書季”等主題閱讀活動，通過開展讀書征文、舉辦知識競賽等方式，增強閱讀的針對性和儀式感；要培育具有企業特色的如“青年閱讀沙龍”“職工講書大賽”等閱讀活動品牌，邀請知名作家、專家學者、企業高管開展文化講座和讀書分享，提升活動的專業性和吸引力；要運用新媒體技術，開展線上直播讀書會、閱讀短視頻創作、音頻書摘分享、實地研學、文化考察、閱讀馬拉松等沉浸式體驗活動，提高閱讀的趣味性和有效性。例如，中糧集團創辦了企業大學“忠良書院”，董事長親自擔任閱讀推廣人，定期向管理者推薦書目并撰寫導讀，這種高層示范帶動了全集團的學習氛圍。

四要完善激勵機制，激發全員參與的內在動力。要建立閱讀積分制度，設立“閱讀之星”“書香部門”“學習標兵”等榮譽獎項，定期表彰先進典型，發揮示范引領作用；要將閱讀學習納入員工職業發展規劃，與崗位勝任力模型、任職資格體系相結合，鼓勵員工將閱讀收獲轉化為工作改進和創新實踐；要在企業內部倡導“愛讀書、讀好書、善讀書”的價值取向，將閱讀素養作為人才評價的重要維度。例如，京東集團建立了完善的員工閱讀積分管理體系，員工通過“京東讀書”APP進行閱讀、打卡、分享、評論均可獲得積分，積分可兌換京東圖書券、培訓課程、休假獎勵等，并每年評選“京東閱讀之星”，有效激發了員工的閱讀熱情，目前京東員工年均閱讀量達到12本，遠高于全國平均水平。

五要深化融合創新，提升書香建設的實際成效。要圍繞企業戰略目標和業務重點，開展“崗位技能提升閱讀”“管理經典研讀”“行業前沿追蹤”等專題學習，將閱讀成果轉化為解決實際問題的能力和工作績效；要將書香企業建設作為加強思想政治工作的重要抓手，通過紅色閱讀堅定理想信念、提升黨性修養；要探索人工智能在閱讀推薦、學習輔導、知識管理等方面的應用，將個人閱讀收獲轉化為組織知識資產，實現知識的沉淀、共享和創新；要建立書香企業建設的評估反饋機制，定期開展效果評估和質量檢查，根據反饋持續優化內容供給、活動形式、服務方式，保持書香企業建設的創新活力。例如，三一重工集團在推進智能制造轉型過程中，實施了“智造閱讀”專項計劃，組織技術骨干系統閱讀工業互聯網、人工智能、大數據等領域的專業書籍，并開展“閱讀+攻關”活動，“學以致用”的模式有效支撐了集團從傳統制造向智能制造的轉型升級。

本文刊載于《當代電力文化》2026年第4期，作者徐耀強系本刊首席專家，中國思想政治工作研究會常務理事、特約研究員