錦城學(xué)院隆重舉行第二十屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮

錦城雙創(chuàng)教育：起步早、堅(jiān)持得好、項(xiàng)目制教學(xué)“先行者”

成都錦城學(xué)院隆重舉行第二十屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮

——錦城學(xué)子在高級(jí)別學(xué)科競(jìng)賽中取得全國(guó)金獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)

為展示學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，加強(qiáng)學(xué)生非認(rèn)知能力培育，全面檢驗(yàn)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”的教育成效，激發(fā)學(xué)生敢闖會(huì)創(chuàng)的內(nèi)生動(dòng)力，5月27日上午，成都錦城學(xué)院第二十屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮在至善大樓東樓500報(bào)告廳隆重舉行，學(xué)校創(chuàng)始人、創(chuàng)校校長(zhǎng)鄒廣嚴(yán)，校長(zhǎng)、黨委副書記王亞利，黨委書記劉永湘，黨委常委、副校長(zhǎng)白俊峰、馮正廣與各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，參賽項(xiàng)目代表等150余名師生共同見證這場(chǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青春盛會(huì)。我校財(cái)務(wù)總監(jiān)韓香群，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育首席教授左仁淑，教務(wù)處處長(zhǎng)劉福剛，科研處處長(zhǎng)欒道成，學(xué)生工作處副處長(zhǎng)陳程擔(dān)任總決賽評(píng)委。

本屆大賽共計(jì)1049支團(tuán)隊(duì)、7240人次參加，歷經(jīng)初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔，最終6支團(tuán)隊(duì)脫穎而出，站上總決賽舞臺(tái)。總決賽采取5分鐘路演+5分提問的模式進(jìn)行，各支參賽團(tuán)隊(duì)圍繞項(xiàng)目核心優(yōu)勢(shì)展開展示與答辯，盡顯錦城學(xué)子的創(chuàng)新實(shí)力與實(shí)干精神。計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院糖康智護(hù)團(tuán)隊(duì)聚焦慢性病管理，推出《糖康智護(hù)—糖尿病智能體》項(xiàng)目，為患者打造個(gè)性化健康管理方案；電子信息學(xué)院光伏先鋒團(tuán)隊(duì)的《光伏衛(wèi)士—面向光伏電站智能運(yùn)維的檢測(cè)清洗機(jī)器人系統(tǒng)》，關(guān)注我國(guó)光伏發(fā)電領(lǐng)域中光伏板清洗難題，用自動(dòng)化技術(shù)破解電站運(yùn)維難題；智能制造學(xué)院至善啟航團(tuán)隊(duì)帶來《錦翼系列無人機(jī)操控訓(xùn)練系統(tǒng)》項(xiàng)目，構(gòu)建了集教學(xué)與訓(xùn)練于一體的無人機(jī)飛手培育平臺(tái)；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院綠語團(tuán)隊(duì)的《谷育英才—西南首個(gè)青少年勞動(dòng)教育研學(xué)引領(lǐng)者》項(xiàng)目，圍繞青少年勞動(dòng)教育與研學(xué)教育展開，以特色課程助力青少年成長(zhǎng)；工商管理學(xué)院踏浪遠(yuǎn)行團(tuán)隊(duì)帶來的《朱仙祈瑞，年畫新生—朱仙鎮(zhèn)木版年畫非遺活化與產(chǎn)業(yè)化打造》項(xiàng)目，以朱仙鎮(zhèn)木版年畫為核心，圍繞非遺文化挖掘、IP打造與傳播等，為非遺傳承注入市場(chǎng)活力；工商管理學(xué)院筑夢(mèng)興鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目《“鄉(xiāng)鏈”行動(dòng)：大學(xué)農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)教育成果轉(zhuǎn)化到鄉(xiāng)村大地的播撒者》，通過深入開展市場(chǎng)調(diào)查與分析，構(gòu)建了一核雙驅(qū)三維一體五鏈路，用勞動(dòng)教育成果賦能鄉(xiāng)村振興。

在評(píng)委提問環(huán)節(jié)，評(píng)委們結(jié)合項(xiàng)目路演內(nèi)容及商業(yè)計(jì)劃書，分別從市場(chǎng)拓展與競(jìng)品分析、運(yùn)營(yíng)模式構(gòu)建與創(chuàng)新、核心技術(shù)開發(fā)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、非遺文化深度挖掘與傳播、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與資金管理等方面進(jìn)行提問，各支參賽團(tuán)隊(duì)就評(píng)委提問逐一進(jìn)行回答。

比賽結(jié)束后，工商學(xué)院左仁淑院長(zhǎng)對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。左院長(zhǎng)首先對(duì)各支參賽團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)給予高度肯定。隨后，左院長(zhǎng)結(jié)合比賽路演及答辯情況進(jìn)行了分析，左院長(zhǎng)指出，每支參賽團(tuán)隊(duì)在各自的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域都有一定的突破與創(chuàng)新，但是市場(chǎng)調(diào)查與分析、市場(chǎng)營(yíng)銷與分析等個(gè)別方面還不太深入。左院長(zhǎng)說，比賽的結(jié)束對(duì)各團(tuán)隊(duì)而言并沒有結(jié)束，左院長(zhǎng)希望各支團(tuán)隊(duì)能夠繼續(xù)優(yōu)化與打磨項(xiàng)目，力爭(zhēng)在后續(xù)的省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中繼續(xù)努力拼搏，取得更高榮譽(yù)。

最終，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分與審議，電子信息學(xué)院光伏先鋒團(tuán)隊(duì)與智能制造學(xué)院至善啟航團(tuán)隊(duì)?wèi){借突出表現(xiàn)斬獲金獎(jiǎng)，4支團(tuán)隊(duì)獲得本屆大賽銀獎(jiǎng)。

在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)與各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別為榮獲本屆大賽金銀銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)，以及榮獲本屆大賽優(yōu)秀組織工作者的老師和榮獲本屆大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的單位代表頒獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，鄒廣嚴(yán)校長(zhǎng)作重要講話。在講話中，鄒校長(zhǎng)對(duì)入圍總決賽各支團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)給予高度肯定，同時(shí)結(jié)合學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了三點(diǎn)總結(jié)：第一，錦城學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是錦城學(xué)院開始得最早、堅(jiān)持得最好、也是實(shí)行項(xiàng)目制教學(xué)最早的課程，錦城學(xué)院要繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)；第二，項(xiàng)目制教學(xué)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽本質(zhì)就是要跨學(xué)科、就是要促進(jìn)產(chǎn)教融合，通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步提升和培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)新力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力等綜合能力，其中學(xué)習(xí)力是錦城教育最基本、最基礎(chǔ)、也是最需要的，有了學(xué)習(xí)力，就可以引導(dǎo)和提升學(xué)生橫向遷移能力和縱向提高能力；第三，在后續(xù)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽時(shí)，各支參賽團(tuán)隊(duì)必須要闡述清楚三個(gè)方面的內(nèi)容：產(chǎn)品或服務(wù)、核心技術(shù)、市場(chǎng)和服務(wù)對(duì)象。鄒校長(zhǎng)表示，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就是生產(chǎn)力，就是為社會(huì)產(chǎn)生財(cái)富。錦城教育是有情懷的，同時(shí)錦城教育不是終止的，是要不斷發(fā)展和豐富的，鄒校長(zhǎng)希望在今后的教育過程中，學(xué)校要根據(jù)老師的時(shí)間、學(xué)生的成長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步、技術(shù)的發(fā)展來不斷完善錦城教育，不斷向前推進(jìn)！

大賽在合影留念中落下帷幕。據(jù)了解，自2006年首屆比賽至今，成都錦城學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已堅(jiān)持連續(xù)開展二十屆，全校累計(jì)14571支團(tuán)隊(duì)、103815人次參賽。我校學(xué)子在高級(jí)別的學(xué)科競(jìng)賽中也獲獎(jiǎng)無數(shù)，去年舉辦的第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，我校斬獲全國(guó)金獎(jiǎng)；全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟主辦的全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟學(xué)術(shù)年會(huì)(2025)，我校學(xué)子的論文——《從種子到大樹：以學(xué)生為本的勞動(dòng)教育創(chuàng)新體系研究—以成都錦城學(xué)院為例》榮獲全國(guó)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)……這一系列成果的背后，是錦城學(xué)院對(duì)“為黨育人、為國(guó)育才”教育方針的孜孜追求；也是學(xué)校對(duì)“辦人民滿意教育”的堅(jiān)定踐行；還是無數(shù)錦城學(xué)子實(shí)現(xiàn)課堂理論與實(shí)踐能力的深度融合、重構(gòu)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)的不懈奮斗；更是無數(shù)教育工作者不分晝夜、不辭辛勞，用熱愛與堅(jiān)守詮釋錦城教育精神的篤定前行。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院 李德洲 黃瀾