2026年3月18日,三陶教育第九屆全國(guó)合伙人年度發(fā)展大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),在千余位合伙人的共同見(jiàn)證下,2026中考絕招班與命題猜想班正式發(fā)布。
整個(gè)環(huán)節(jié)持續(xù)近兩小時(shí),從產(chǎn)品設(shè)計(jì)邏輯到學(xué)科亮點(diǎn),從數(shù)據(jù)支撐到教學(xué)落地,臺(tái)下有人低頭記錄,有人舉起手機(jī)拍下PPT,更多人目不轉(zhuǎn)睛地看向舞臺(tái)。對(duì)于他們而言,這不僅是一場(chǎng)產(chǎn)品發(fā)布,更是下一階段的增長(zhǎng)引擎。
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深度解讀:從產(chǎn)品邏輯到學(xué)科亮點(diǎn)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),三陶教育產(chǎn)品教研總監(jiān)李強(qiáng)率先登臺(tái),對(duì)2026中考絕招班與命題猜想班的整體設(shè)計(jì)邏輯進(jìn)行系統(tǒng)闡述。他提及,“兩款班型的共同核心,是‘?dāng)?shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)+教研深耕’。”基于近10年考情大數(shù)據(jù)與AI算法分析,兩款班型從海量真題中錨定高頻考點(diǎn)與核心考法,幫助學(xué)生告別盲目刷題,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)沖刺。
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三陶教育產(chǎn)品教研總監(jiān)李強(qiáng)
隨后,三位學(xué)科主講老師輪番登場(chǎng),從各自領(lǐng)域帶來(lái)深度解讀。
燁晨英語(yǔ)主講老師馬敏圍繞中考絕招班英語(yǔ)學(xué)科的設(shè)計(jì)邏輯展開(kāi)分享。她講述如何通過(guò)10年考情數(shù)據(jù)鎖定高頻考點(diǎn),并將英語(yǔ)專項(xiàng)模塊與學(xué)習(xí)路徑一一對(duì)應(yīng)。“每一招都來(lái)自對(duì)真題的深度拆解,讓學(xué)生看透題型本質(zhì),建立自己的解題思路。”
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三陶語(yǔ)文主講老師楊洋隨后解讀命題猜想班語(yǔ)文學(xué)科的設(shè)計(jì)邏輯。他從“命題人視角”切入,講述如何通過(guò)真題解析幫助學(xué)生建立對(duì)出題規(guī)律的認(rèn)知。“講真題更講出題邏輯,讓學(xué)生不僅知道考什么,更知道為什么考。”
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三陶化學(xué)主講老師裴冬冬帶來(lái)命題猜想班化學(xué)學(xué)科的深度解讀。他從化學(xué)學(xué)科的命題規(guī)律出發(fā),闡述了如何通過(guò)四階遞進(jìn)式設(shè)計(jì),幫助學(xué)生在沖刺階段實(shí)現(xiàn)高效突破。
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三位講師的分享,既有數(shù)據(jù)支撐,又有方法論的沉淀。沒(méi)有夸張的表達(dá),只有對(duì)學(xué)科本質(zhì)的持續(xù)追問(wèn)。
產(chǎn)品驅(qū)動(dòng),雙班型啟動(dòng)發(fā)布儀式
2026中考絕招班共計(jì)218個(gè)絕招,考點(diǎn)顆粒度較以往細(xì)化3倍,單節(jié)課長(zhǎng)時(shí)間控制在15至30分鐘之間,適配學(xué)生碎片化學(xué)習(xí)節(jié)奏;同時(shí)覆蓋了全國(guó)90%以上主流考區(qū),針對(duì)27個(gè)省份的地域特色進(jìn)行專項(xiàng)適配。
2026命題猜想班由平均教齡10年以上的高考專項(xiàng)教研團(tuán)隊(duì)承擔(dān),采用“四階遞進(jìn)”式設(shè)計(jì)——從知識(shí)點(diǎn)梳理、考法分析、考向研判到考前練習(xí),形成提升學(xué)習(xí)能力的整體系統(tǒng)化路徑。同時(shí),命題猜想班在適配方面進(jìn)一步升級(jí),從全國(guó)通用擴(kuò)展至屬地化定制,滿足不同區(qū)域?qū)W子需求。
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這些數(shù)據(jù)的背后,是三陶教育持續(xù)多年的教研積累。不是追求“爆款”,而是在每一個(gè)細(xì)節(jié)上反復(fù)打磨;不是依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn),而是建立可驗(yàn)證、可復(fù)用的教研體系。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),數(shù)十位講師代表登臺(tái)亮相,共同啟動(dòng)雙班型發(fā)布儀式,臺(tái)下響起熱烈的掌聲。對(duì)于在場(chǎng)的一千多位合伙人來(lái)說(shuō),這些名字并不陌生——他們是學(xué)生口中的“寶藏老師”,也是自習(xí)室運(yùn)營(yíng)的專業(yè)支撐。
中考絕招班與命題猜想班,不僅是學(xué)習(xí)能力提升的有力抓手,更是一套可復(fù)用的教學(xué)支持體系。兩款班型均嵌入三陶教育AI智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化與教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí),三陶教育也提供從課程導(dǎo)入、學(xué)習(xí)規(guī)劃到效果追蹤的全流程運(yùn)營(yíng)支持,幫助自習(xí)室構(gòu)建學(xué)習(xí)與服務(wù)閉環(huán)能力。
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九年來(lái),三陶的每一次產(chǎn)品發(fā)布,都是一次方向的確認(rèn)。不是追逐風(fēng)口,而是回到教育的本質(zhì):幫助學(xué)生建立解決問(wèn)題的能力,提升終身競(jìng)爭(zhēng)力,幫助合伙人構(gòu)建可持續(xù)的經(jīng)營(yíng)能力。
大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),這場(chǎng)承載著教育初心的啟動(dòng)儀式圓滿舉行。而對(duì)于三陶教育與全國(guó)合伙人而言,攜手賦能的新征程,才剛剛開(kāi)始。
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